Parla di una preoccupazione con la scuola e concorda un passo successivo.

Il principio

〜のですが introduce il tema con delicatezza e lascia spazio alla risposta. 様子 chiede della situazione; 見ていただけますか richiede cortesemente un’osservazione e 話し合えますか propone un confronto.

Esempi

  • 子こどものことで、少すこしご相談そうだんしたいのですが。Vorrei parlarle di una questione che riguarda mio figlio.
  • 最近さいきん、学校がっこうに行いきたがらない日ひがあります。Ultimamente ci sono giorni in cui mio figlio non vuole andare a scuola.
  • 家いえでは理由りゆうを話はなしてくれません。A casa non mi dice il motivo.
  • 学校がっこうではどのような様子ようすでしょうか。Come vanno le cose a scuola?
  • クラスでの様子ようすを見みていただけますか。Potrebbe osservare come sta in classe?
  • 来週らいしゅう、もう一度いちど話はなし合あえますか。Possiamo parlarne di nuovo la prossima settimana?

La lettura usa una voce giapponese sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.

Fai attenzione

Non presentare come certo un motivo che non conosci. Descrivi ciò che osservi e chiedi che cosa nota la scuola.

Prova tu

  1. 子こどものことで、ご＿＿したいのですが。（相談そうだん／散歩さんぽ）

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    相談

    相談 apre una discussione sulla questione.

  2. 学校がっこうではどのような＿＿でしょうか。（様子ようす／料理りょうり）

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    様子

    様子 chiede della situazione senza affermarne la causa.

  3. クラスでの様子ようすを見みて＿＿か。（いただけます／たべます）

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    いただけます

    いただけますか rende cortese la richiesta di osservare.

Usalo oggi

Esercitati a voce alta, poi adatta il dialogo alla tua situazione.