Este plan original de ocho semanas sirve para practicar el lenguaje de la planificación en el nivel A2. No es un programa oficial del TYS ni promete preparación suficiente para el examen. Las preguntas frecuentes oficiales mencionan certificados B2 y C1. Las fuentes enlazan esa página y los materiales oficiales de ejemplo.

La idea

Asigna a cada sesión una tarea, una duración y otro momento para corregir. Incluye lectura, escucha, escritura y expresión oral cada semana; la tabla añade un objetivo específico. yirmi dakika indica una duración y salı günü un día. Todos los tiempos propuestos son opciones para el aula, no límites oficiales del examen.

Estructuras para comparar
SemanaObjetivo adicional de este plan de ejemplo
1Haz una tarea breve por destreza; anota el tiempo empleado y una dificultad.
2Lee avisos breves; subraya las palabras que justifican cada respuesta.
3Escucha una grabación corta; anota la idea principal y después comprueba los detalles.
4Escribe un mensaje breve; comprueba la información solicitada y reescríbelo.
5Habla un minuto sobre un tema familiar y después responde a las preguntas de otra persona.
6Reserva 15 minutos para practicar; corrige el trabajo en otra sesión.
7Prueba tareas nuevas de dificultad similar; compara los errores y tiempos con la primera semana.
8Repasa los errores recurrentes y lee las instrucciones oficiales actuales del examen.

Ejemplos

  • Bu hafta kısa metinler okuyacağım.Esta semana leeré textos cortos.
  • Yarın on dakika konuşacağım.Mañana hablaré durante diez minutos.
  • Salı günü yanlışlarımı düzelteceğim.El martes corregiré mis errores.
  • Her çalışmadan sonra süreyi defterime yazıyorum.Después de cada sesión de estudio anoto el tiempo empleado en mi cuaderno.
  • Aynı sorular yerine yeni sorular çözeceğim.Resolveré preguntas nuevas en lugar de las mismas preguntas.
  • Son hafta eski notlarıma tekrar bakacağım.La última semana volveré a mirar mis apuntes antiguos.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

Responder más rápido a preguntas conocidas puede significar que recuerdas las respuestas. Después de corregir un error, prueba una pregunta nueva de dificultad similar. Anota el tiempo y la causa del error: la rapidez por sí sola no demuestra preparación para el examen.

Pruébalo

  1. Her gün yirmi dakika çalışacağım. Ne kadar süre? ___ Lee el plan en turco. ¿Cuánto durará la sesión? Responde en turco.

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    yirmi dakika

    yirmi dakika responde a cuánto dura la sesión; her gün indica la frecuencia, no la duración.

  2. Pazartesi alıştırma, salı yanlışları düzeltme. Düzeltme hangi gün? ___ Lee el plan de dos días. ¿Qué día se dedica a corregir? Responde en turco.

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    salı

    salı: el ejercicio está previsto para el lunes y la corrección para el martes. Se pregunta por el día de la corrección.

  3. Her gün aynı soruları çözüyorum. Cevapları artık biliyorum. Yeni sorular mı, aynı sorular mı? ___ Las respuestas ya son conocidas. Elige en turco: preguntas nuevas o las mismas.

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    yeni sorular

    yeni sorular: las respuestas antiguas ya se conocen. Las preguntas nuevas permiten comprobar si se aplican los mismos conocimientos.

  4. Önce soruları çözeceğim, sonra cevapları kontrol edeceğim. Önce ne yapacağım? ___ Lee la secuencia. ¿Qué se hará primero? Copia la acción en turco.

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    soruları çözeceğim

    soruları çözeceğim va después de önce y es la primera acción. Revisar las respuestas aparece después de sonra, como segundo paso.

Úsalo hoy

Escribe en turco el plan de la sexta semana: día, tarea, duración y otro momento para corregir. Usa el futuro como en los ejemplos. Aquí no se adjuntan grabaciones; la página oficial de ejemplos enlaza los audios de escucha.