这份原创八周课堂计划用于练习A2程度的计划表达，并非TYS官方课程，也不保证达到应试水平。官方常见问题页面列出的证书等级为B2和C1。资料来源中附有该页面及官方样题的链接。

理解要点

每次学习都安排具体任务、时长和单独的订正时间。每周都包含阅读、听力、写作和口语，表格另列当周重点。yirmi dakika表示时长，salı günü表示日期。下列时间均为课堂练习的安排，不是考试规定的时限。

比较常见结构
周次示例计划中的额外重点
1每项技能各做一个简短任务，记录用时和一个难点。
2阅读简短通知，在支持各题答案的词语下画线。
3听一段短录音，先记下主旨，再核对细节。
4写一条简短消息，检查所需信息是否齐全，再重写。
5围绕熟悉的话题说一分钟，再回答同伴的问题。
6安排15分钟练习，把订正放在另一次学习中。
7尝试难度相近的新任务，对照第一周的错误和用时。
8回顾反复出现的错误，并阅读最新的官方考试说明。

例句

  • Bu hafta kısa metinler okuyacağım.这周我要读短文。
  • Yarın on dakika konuşacağım.明天我要练习说话十分钟。
  • Salı günü yanlışlarımı düzelteceğim.星期二我要订正自己的错误。
  • Her çalışmadan sonra süreyi defterime yazıyorum.每次学习后，我都把用时记在笔记本里。
  • Aynı sorular yerine yeni sorular çözeceğim.我要做新题，而不是反复做同样的题。
  • Son hafta eski notlarıma tekrar bakacağım.最后一周我要再看看以前的笔记。

朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

重复做熟悉的题目时，速度变快可能只是因为记住了答案。订正错误后，再做一道难度相近的新题。既记录用时，也记录出错原因；速度本身不能证明已经具备应试能力。

自己试一试

  1. Her gün yirmi dakika çalışacağım. Ne kadar süre? ___ 阅读土耳其语计划。一次学习会持续多久？用土耳其语回答。

    显示答案或示范答案与解析

    yirmi dakika

    yirmi dakika回答一次学多久；her gün表示学习频率，不能回答这道时长问题。

  2. Pazartesi alıştırma, salı yanlışları düzeltme. Düzeltme hangi gün? ___ 阅读两天的安排。哪天订正错误？用土耳其语回答。

    显示答案或示范答案与解析

    salı

    salı：计划把练习安排在星期一，把订正安排在星期二。问题问的是订正日。

  3. Her gün aynı soruları çözüyorum. Cevapları artık biliyorum. Yeni sorular mı, aynı sorular mı? ___ 答案已经熟悉了。用土耳其语选择：新题还是同样的题？

    显示答案或示范答案与解析

    yeni sorular

    yeni sorular：旧题答案已经记住了，新题能帮助判断是否会运用同样的知识。

  4. Önce soruları çözeceğim, sonra cevapları kontrol edeceğim. Önce ne yapacağım? ___ 阅读动作顺序。先做什么？抄写土耳其语动作。

    显示答案或示范答案与解析

    soruları çözeceğim

    soruları çözeceğim位于önce之后，表示第一步。核对答案在sonra之后，是第二步。

今天就用起来

用土耳其语写出第六周的计划：哪天、什么任务、做多久，再单独安排订正时间。像例句一样使用将来时。本页没有附带录音；官方样题页面提供听力录音链接。