Acompaña a Derya en una mudanza que acumula retrasos. Primero identifica los problemas prácticos; después compara las notas del cuaderno al principio y al final para descubrir cómo cambian sus prioridades.

La idea

Interpreta el final comparando el horario original con la nueva nota del cuaderno. El trabajo pendiente no implica por sí solo un día fallido. Relaciona la ayuda de los vecinos con la nota del desayuno y distingue una intención de un hecho que ya ha ocurrido.

Lee el texto

Derya taşınacağı gün için defterine ayrıntılı bir program yazmıştı: sabah dokuzda kamyon gelecek, öğlene kadar bütün eşyalar yeni eve taşınacak, akşam da kitaplar raflara dizilecekti. Arkadaşı Eren listeye bakınca gülümsedi. Derya ise önceden planlanan bir işin mutlaka zamanında biteceğine inanıyordu.

Kamyon yarım saat geç geldi. Bu gecikmeyi önemsememeye çalıştılar; asıl sorun yeni apartmanın girişinde onları bekliyordu. Asansör bozuktu. Derya üçüncü kattaki dairesine baktı, sonra defterindeki saatlerin üstünü çizdi. Nakliyecilerle birlikte eşyaları merdivenden taşımaya başladılar. Koridorda koliler birikmişti. Tam bu sırada yağmur başladı ve kamyonda kalan son birkaç koliyi de aceleyle içeri aldılar.

Koltuk merdivenden çıkmıştı ama dairenin kapısından geçmiyordu. Herkes başka bir açı öneriyor, koltuk her denemede aynı yere takılıyordu. Eren tornavidayı arıyordu. Ayakları sökebilirlerse koltuğun kapıdan geçeceğini düşünüyordu. Derya, alet çantasını mavi kolinin yanına koyduğunu hatırladı. Fakat ortada çanta yoktu. Mavi koliyi açınca içinden ayakkabılar çıktı. Meğer alet çantasının yerine ayakkabı kolisini getirmişlerdi. Çanta eski evde kalmıştı. Derya bir an koltuğu geri götürmek zorunda kalacaklarını düşündü.

Karşı dairenin kapısı açıldı. Nermin Hanım elinde bir tornavidayla çıktı. Gürültüyü duyunca neye ihtiyaçları olduğunu anlamıştı. “Bizim koltuk da aynı yerde takılmıştı,” dedi. Koltuk ancak ayakları sökülünce kapıdan geçti. Nermin Hanım da vidaları küçük bir tabağa koydu; böylece kolilerin arasında kaybolmadılar. Derya rahatladı ama defterine bakınca yüzü yeniden asıldı. Kitapları yerleştirmeye sıra bile gelmemişti.

Öğleden sonra eşyalar içeri taşındı ve nakliyeciler ayrıldı. Mutfak masasının parçaları henüz birleştirilmemişti. Eren iki sağlam koliyi yan yana koydu, Derya da üzerlerine bir örtü serdi. Nermin Hanım çay getirdi. Alt kattaki komşu, yağmurda ıslanan kolilerin altına sermeleri için eski havlular bıraktı. Bir süre sonra üçü koltukta oturup geçici masadaki çaylarını içiyordu.

Akşam olduğunda kolilerin çoğu açılmamıştı ama Derya artık acele etmiyordu. Eren, “Programına göre şimdi kitaplar raflarda olacaktı,” dedi. Derya boş raflara baktı, sonra vidaların durduğu tabağı mutfağa götürdü. Defterinde boş bir sayfa açıp “Cumartesi: komşulara kahvaltı” yazdı. Derya defterini kapattı. Kitapların hangi rafa konacağını yarın da düşünebilirdi.

Ejemplos

  • Koridorda koliler birikmişti.Se habían acumulado cajas en el pasillo.
  • Eren tornavidayı arıyordu.Eren buscaba el destornillador.
  • Derya defterini kapattı.Derya cerró su cuaderno.
  • Meğer alet çantasının yerine ayakkabı kolisini getirmişlerdi.Resultó que habían traído la caja de zapatos en lugar de la bolsa de herramientas.
  • Koltuk ancak ayakları sökülünce kapıdan geçti.El sofá solo pasó por la puerta una vez desmontadas las patas.
  • Kolilerin çoğu açılmamıştı ama Derya artık acele etmiyordu.La mayoría de las cajas seguían sin abrir, pero Derya ya no tenía prisa.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

En kitaplar raflara dizilecekti, colocar los libros en las estanterías pertenece al plan inicial, no a las tareas realizadas. La nota final sobre el desayuno también expresa una intención: no dice que los vecinos ya hayan comido juntos.

Pruébalo

  1. ¿Por qué subieron los muebles por la escalera? Describe el estado del ascensor con dos palabras turcas.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    asansör bozuktu / asansör çalışmıyordu

    asansör bozuktu / asansör çalışmıyordu: El ascensor está averiado cuando llegan. El retraso del camión cambia el horario, pero no explica por qué tienen que usar la escalera.

  2. ¿Qué salió de la caja azul? Copia el sustantivo en plural del relato.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    ayakkabılar

    ayakkabılar: Al abrir la caja azul, salen zapatos. La bolsa de herramientas estaba al lado de esa caja en la antigua vivienda y se quedó allí; lo que esperaban encontrar no coincide con el contenido.

  3. ¿Cuándo pasó el sofá por la puerta? Elige: ayakları sökülünce / kapı değiştirilince.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    ayakları sökülünce

    ayakları sökülünce: Desmontar las patas permite que el sofá pase. El destornillador prestado y los tornillos en el plato confirman esta solución; nadie cambia la puerta.

  4. ¿Qué intención revela la última nota del cuaderno? Elige: komşularını ağırlamak / yeniden taşınmak.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    komşularını ağırlamak

    komşularını ağırlamak: La nota del desayuno del sábado aparece después de la ayuda de los vecinos. Sugiere que quiere recibirlos en casa, aunque la mayoría de las cajas siguen sin abrir.

Úsalo hoy

Escribe cuatro frases en turco comparando el plan de la mañana con el resultado de la tarde. Explica la nota del desayuno con dos detalles y propone una continuación plausible, indicando que es una hipótesis.