Suivez Derya dans un déménagement qui prend toujours plus de retard. Repérez d’abord les problèmes matériels, puis comparez les notes du carnet au début et à la fin pour comprendre comment ses priorités évoluent.

Le principe

Interprétez la fin en comparant le programme initial à la nouvelle note du carnet. Un travail inachevé ne signifie pas à lui seul une journée ratée. Reliez l’aide des voisins à la note sur le petit-déjeuner et distinguez une intention d’un événement déjà survenu.

Lire le texte

Derya taşınacağı gün için defterine ayrıntılı bir program yazmıştı: sabah dokuzda kamyon gelecek, öğlene kadar bütün eşyalar yeni eve taşınacak, akşam da kitaplar raflara dizilecekti. Arkadaşı Eren listeye bakınca gülümsedi. Derya ise önceden planlanan bir işin mutlaka zamanında biteceğine inanıyordu.

Kamyon yarım saat geç geldi. Bu gecikmeyi önemsememeye çalıştılar; asıl sorun yeni apartmanın girişinde onları bekliyordu. Asansör bozuktu. Derya üçüncü kattaki dairesine baktı, sonra defterindeki saatlerin üstünü çizdi. Nakliyecilerle birlikte eşyaları merdivenden taşımaya başladılar. Koridorda koliler birikmişti. Tam bu sırada yağmur başladı ve kamyonda kalan son birkaç koliyi de aceleyle içeri aldılar.

Koltuk merdivenden çıkmıştı ama dairenin kapısından geçmiyordu. Herkes başka bir açı öneriyor, koltuk her denemede aynı yere takılıyordu. Eren tornavidayı arıyordu. Ayakları sökebilirlerse koltuğun kapıdan geçeceğini düşünüyordu. Derya, alet çantasını mavi kolinin yanına koyduğunu hatırladı. Fakat ortada çanta yoktu. Mavi koliyi açınca içinden ayakkabılar çıktı. Meğer alet çantasının yerine ayakkabı kolisini getirmişlerdi. Çanta eski evde kalmıştı. Derya bir an koltuğu geri götürmek zorunda kalacaklarını düşündü.

Karşı dairenin kapısı açıldı. Nermin Hanım elinde bir tornavidayla çıktı. Gürültüyü duyunca neye ihtiyaçları olduğunu anlamıştı. “Bizim koltuk da aynı yerde takılmıştı,” dedi. Koltuk ancak ayakları sökülünce kapıdan geçti. Nermin Hanım da vidaları küçük bir tabağa koydu; böylece kolilerin arasında kaybolmadılar. Derya rahatladı ama defterine bakınca yüzü yeniden asıldı. Kitapları yerleştirmeye sıra bile gelmemişti.

Öğleden sonra eşyalar içeri taşındı ve nakliyeciler ayrıldı. Mutfak masasının parçaları henüz birleştirilmemişti. Eren iki sağlam koliyi yan yana koydu, Derya da üzerlerine bir örtü serdi. Nermin Hanım çay getirdi. Alt kattaki komşu, yağmurda ıslanan kolilerin altına sermeleri için eski havlular bıraktı. Bir süre sonra üçü koltukta oturup geçici masadaki çaylarını içiyordu.

Akşam olduğunda kolilerin çoğu açılmamıştı ama Derya artık acele etmiyordu. Eren, “Programına göre şimdi kitaplar raflarda olacaktı,” dedi. Derya boş raflara baktı, sonra vidaların durduğu tabağı mutfağa götürdü. Defterinde boş bir sayfa açıp “Cumartesi: komşulara kahvaltı” yazdı. Derya defterini kapattı. Kitapların hangi rafa konacağını yarın da düşünebilirdi.

Exemples

  • Koridorda koliler birikmişti.Les cartons s’étaient accumulés dans le couloir.
  • Eren tornavidayı arıyordu.Eren cherchait le tournevis.
  • Derya defterini kapattı.Derya a fermé son carnet.
  • Meğer alet çantasının yerine ayakkabı kolisini getirmişlerdi.En fait, ils avaient apporté le carton de chaussures à la place du sac à outils.
  • Koltuk ancak ayakları sökülünce kapıdan geçti.Le canapé n’est passé par la porte qu’une fois ses pieds démontés.
  • Kolilerin çoğu açılmamıştı ama Derya artık acele etmiyordu.La plupart des cartons n’avaient pas été ouverts, mais Derya ne se pressait plus.

La lecture utilise une voix turque de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

Dans kitaplar raflara dizilecekti, le rangement des livres appartient au programme initial, pas aux tâches accomplies. La note finale sur le petit-déjeuner exprime également une intention : elle ne dit pas que les voisins ont déjà mangé ensemble.

À vous de jouer

  1. Pourquoi ont-ils monté les meubles par l’escalier ? Décrivez l’état de l’ascenseur en deux mots turcs.

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    asansör bozuktu / asansör çalışmıyordu

    asansör bozuktu / asansör çalışmıyordu : l’ascenseur est en panne à leur arrivée. Le retard du camion modifie le programme, mais n’explique pas le passage par l’escalier.

  2. Qu’y avait-il dans le carton bleu ? Relevez le nom au pluriel dans le récit.

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    ayakkabılar

    ayakkabılar : ce sont des chaussures qui sortent du carton bleu. Le sac à outils se trouvait à côté dans l’ancien logement et y est resté ; on ne peut pas se fier à ce que les personnages espéraient trouver.

  3. Quand le canapé a-t-il pu passer par la porte ? Choisissez : ayakları sökülünce / kapı değiştirilince.

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    ayakları sökülünce

    ayakları sökülünce : le canapé passe une fois ses pieds démontés. Le tournevis emprunté et les vis dans l’assiette confirment cette solution ; personne ne remplace la porte.

  4. Quelle intention révèle la dernière note du carnet ? Choisissez : komşularını ağırlamak / yeniden taşınmak.

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    komşularını ağırlamak

    komşularını ağırlamak : la note sur le petit-déjeuner du samedi suit l’aide des voisins. Elle suggère une envie de les recevoir chez elle, même si la plupart des cartons sont encore fermés.

À utiliser aujourd’hui

Écrivez quatre phrases en turc pour comparer le programme du matin au résultat du soir. Expliquez la note sur le petit-déjeuner à l’aide de deux détails, puis proposez une suite plausible en la présentant comme une hypothèse.