Anglais A1 : premières conversations

Ce que vous apprendrez à ce niveau

• Présentez-vous et saluez les autres
• Décrivez le présent et posez des questions simples
• Utilisez quantités, heures et directions au quotidien

Leçons de ce niveau

1. Saluer et dire au revoir en anglaisL’anglais au quotidienSaluez quelqu’un le matin ou l’après-midi, présentez-vous et dites au revoir avec des expressions anglaises simples.
2. Manger et les repasAnglais: Verbes et constructionsUne pomme au bureau ou du riz au déjeuner : parlez des repas avec le verbe anglais au présent et au passé.
3. Pronoms sujets anglais : I, you, she et theyGrammaire anglaiseUtilisez les pronoms sujets anglais pour parler de la personne qui parle, de son interlocuteur, d’autres personnes et des choses.
4. Le présent de be : am, is et areGrammaire anglaiseChoisissez am, is ou are selon le sujet, puis formez des phrases négatives et des questions simples avec le verbe anglais be.
5. Se présenter en anglaisL’anglais au quotidienDonnez votre nom, votre origine, votre lieu de résidence et votre travail, puis posez des questions simples à une personne rencontrée.
6. Demander de répéter ou de préciser en anglaisL’anglais au quotidienDemandez de répéter, de parler plus lentement ou d’épeler un mot, puis vérifiez ce que vous avez compris.
7. Articles indéfinis : a et anGrammaire anglaiseChoisissez a ou an devant un nom dénombrable singulier selon le son suivant, y compris dans des cas comme an hour.
8. L’article défini the en anglaisGrammaire anglaiseUtilisez the pour une chose précise ou identifiable et comparez-le à a quand vous introduisez un objet.
9. Pluriel des noms anglais : books, boxes et childrenGrammaire anglaiseFormez des pluriels anglais courants avec -s et -es, apprenez un changement d’orthographe et reconnaissez les formes irrégulières.
10. This, that, these et thoseGrammaire anglaiseDésignez une ou plusieurs choses avec this, that, these et those et comparez des objets proches ou plus éloignés.
11. Sommeil et repos nocturneAnglais: Verbes et constructionsUne chambre calme ou un long trajet en train : décrivez le sommeil et racontez un repos passé.
12. Have et has : possession au présentGrammaire anglaiseChoisissez have ou has dans des phrases affirmatives au present simple sur la possession, les relations et les caractéristiques.
13. Allez : encouragement et empressementAnglais: Verbes à particule en situationUne personne hésite ou le bus arrive bientôt : cette expression familière encourage ou invite à se dépêcher.
14. Compter les objets et les quantitésL’anglais au quotidienTrois tasses ou un livre : comptez les objets du quotidien et demandez leur nombre en anglais avec la bonne forme du nom.
15. Déterminants possessifs : my, your, his et herGrammaire anglaiseUtilisez my, your, his, her, its, our et their devant un nom pour exprimer la possession et les relations en anglais.
16. Grand : comparer les dimensionsAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUne grande fenêtre et une pièce plus vaste : décrivez la taille et comparez deux objets en anglais.
17. Parler de sa famille en anglaisL’anglais au quotidienPrésentez des proches et décrivez les liens familiaux avec des mots anglais courants et des déterminants possessifs.
18. Parler du petit déjeunerAnglais: Les mots qui vont ensembleÀ la maison, au travail ou dans le train, dites où et quand les personnes prennent leur premier repas de la journée.
19. Saluer et prendre congé en anglaisAnglais: Choisir entre des mots prochesUne rencontre commence par une salutation et un départ appelle un adieu. Comparez deux expressions courantes.
20. Present simple : habitudes et faitsGrammaire anglaiseDécouvrez les emplois du present simple et la forme du verbe avec he, she et it grâce à des exemples et des exercices.
21. Sujet, verbe et complément dans une phraseGrammaire anglaiseUne phrase anglaise simple place la personne qui agit avant le verbe et le complément qui reçoit son action après celui-ci.
22. Pronoms compléments anglais : me, him, her et themGrammaire anglaiseAprès un verbe ou une préposition, employez les pronoms compléments et distinguez I de me et she de her.
23. Adverbes de fréquence : always, usually et oftenGrammaire anglaiseDécrivez la fréquence et placez always, usually, often, sometimes et never dans des phrases simples.
24. Décrire sa routine quotidienne en anglaisL’anglais au quotidienParlez du réveil, des repas, du travail et du coucher avec des expressions pratiques et des indications de temps simples.
25. Passer chez quelqu’unAnglais: Verbes à particule en situationPour inviter une personne chez soi ou parler d’une visite, voici une expression courante et la façon de préciser le moment.
26. La négation au present simple : do not et does notGrammaire anglaiseFormez des phrases négatives au present simple avec do not et does not et gardez le verbe principal à sa base.
27. Couleurs et choix en anglaisL’anglais au quotidienUn sac bleu ou une tasse jaune ? Nommez les couleurs et choisissez un objet dans les situations du quotidien.
28. Questions au present simple : do et doesGrammaire anglaisePosez des questions fermées au present simple avec do et does et entraînez-vous à placer le sujet et le verbe principal.
29. Marcher vers un lieu accompagnéAnglais: Verbes et constructionsUn trajet au marché ou une promenade entre amis : décrivez les déplacements à pied et la compagnie.
30. Goûts et préférences en anglaisL’anglais au quotidienParlez de ce que vous aimez ou préférez, interrogez une autre personne et distinguez un goût général d’une demande polie.
31. Négation et questions avec am, is et areGrammaire anglaiseLes phrases négatives et les questions fermées permettent de parler des personnes, des lieux et des situations.
32. Present continuous : actions en coursGrammaire anglaiseFormez le present continuous avec am, is ou are et une forme en -ing pour décrire des actions en cours au moment présent.
33. Present simple ou present continuous ?Grammaire anglaiseComparez les habitudes et les actions en cours avec le present simple et le present continuous grâce aux indications temporelles.
34. Prononcer les lettres de l’alphabet anglaisAnglais: Sons, accent et orthographePour épeler un nom ou une adresse, les noms des lettres aident à distinguer des sons proches et des variantes régionales.
35. Parler de la météo en anglaisL’anglais au quotidienDemandez le temps qu’il fait et décrivez soleil, pluie, vent et température avec de courtes phrases anglaises.
36. Vieux : âge et ancienneté des liensAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUn vieil arbre ou un ami de longue date : décrivez en anglais l’âge et les liens familiers.
37. Noms dénombrables et indénombrablesGrammaire anglaiseDistinguez les noms dénombrables comme tickets des noms indénombrables comme rice et information, puis exercez les quantités.
38. Revenir quelque part avec get backAnglais: Verbes à particule en situationPour parler du retour à la maison ou ailleurs, découvrez les formes du présent et du passé dans des situations quotidiennes.
39. Parler du déjeuner en anglaisAnglais: Les mots qui vont ensembleAu travail, après les cours ou entre amis : dites où et quand vous prenez votre repas de midi.
40. Le matin et le soir en anglaisAnglais: Choisir entre des mots prochesUne salutation au petit déjeuner et un projet après le dîner distinguent deux moments de la journée.
41. Donner ses renseignements personnels en anglaisL’anglais au quotidienUn formulaire simple demande votre âge, votre nationalité et vos coordonnées. Répondez avec des phrases courantes en anglais.
42. Some et any : quantités et offresGrammaire anglaiseUtilisez some et any avec des noms pluriels et indénombrables dans les affirmations, questions, négations et offres.
43. Much, many et a lot ofGrammaire anglaisePour les quantités, choisissez much, many ou a lot of selon que le nom anglais est dénombrable ou non.
44. Terminaisons de la troisième personne au présentGrammaire anglaiseAvec un pronom de troisième personne ou un nom singulier, le verbe anglais change de forme : entraînez-vous aux terminaisons courantes.
45. Can et cannot : capacité, permission et demandesGrammaire anglaiseParlez de capacité avec can et cannot et demandez de l’aide ou une permission à l’aide d’exemples et de courts exercices.
46. Commander au café en anglaisL’anglais au quotidienDemandez le menu, commandez à manger et à boire poliment, vérifiez un ingrédient et demandez l’addition.
47. Courir et raconter le passéAnglais: Verbes et constructionsÀ travers un champ ou vers un bus : décrivez la course à pied et racontez une course passée.
48. Acheter des vêtements en anglaisL’anglais au quotidienDemandez le prix, une autre taille, un essayage et le paiement par carte lors d’une conversation simple en magasin.
49. Dire l’heure en anglaisL’anglais au quotidienDemandez l’heure et comprenez o’clock, quarter past, half past et quarter to grâce à des exemples et exercices clairs.
50. Jours et horaires : poser des questions en anglaisL’anglais au quotidienComprenez les jours d’ouverture et les heures de départ, puis utilisez on avec un jour et at avec une heure.
51. Demander à quelqu’un de se dépêcherAnglais: Verbes à particule en situationQuand le temps presse, une demande invite à agir plus vite. Voyez comment rester poli et former le passé dans la conversation.
52. Les mois et les dates en anglaisL’anglais au quotidienAnniversaires, rendez-vous et projets : nommez les mois et indiquez une date dans la vie quotidienne.
53. Les jours de la semaine en anglaisL’anglais au quotidienApprenez les sept jours de la semaine en anglais dans l’ordre, utilisez on et exercez-vous à identifier un jour prévu.
54. Former les verbes anglais en ingGrammaire anglaiseUn e muet, une voyelle brève ou la terminaison ie peut modifier l’orthographe avant ing. Voici les règles courantes à pratiquer.
55. There is et there are : indiquer ce qui existeGrammaire anglaiseChoisissez there is ou there are avec les noms singuliers, pluriels et indénombrables, puis entraînez-vous à poser des questions.
56. Prépositions de lieu : in, on, at et underGrammaire anglaiseDécrivez un lieu avec in, on, at, under et next to. Comparez un espace intérieur, une surface et un point.
57. Jeune : personnes et animauxAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUn jeune chat et de jeunes enfants : décrivez en anglais les êtres au début de leur vie.
58. Demander son chemin en anglaisL’anglais au quotidienDemandez où se trouve un lieu et comprenez des indications simples : aller tout droit, tourner à gauche et repérer un bâtiment voisin.
59. Parler du repas du soirAnglais: Les mots qui vont ensembleÀ quelle heure, où et avec qui prend-on le repas du soir ? Découvrez une expression anglaise courante pour en parler.
60. À l’intérieur ou sur une surface ?Anglais: Choisir entre des mots prochesUn sac, une table et un mur montrent quelle préposition anglaise choisir selon le lieu.
61. L’impératif anglais : consignes et demandesGrammaire anglaiseDonnez une consigne avec la base verbale, formez la négation avec don't et adaptez votre demande à la personne qui vous écoute.
62. book : livre et réservationAnglais: Les noms en contexteApprenez le nom book, son pluriel books et le sens différent du verbe pour réserver une chambre.
63. Ouvrir portes et récipientsAnglais: Verbes et constructionsUne porte, un sac ou un bocal : décrivez leur ouverture et formulez une demande polie en anglais.
64. read : présent, passé et prononciationAnglais: Verbes et constructionsPratiquez read et reads au présent et découvrez pourquoi read au passé garde l’orthographe mais change de son.
65. Orthographe du passé des verbes réguliersGrammaire anglaiseLa finale du verbe détermine les changements à faire avant la terminaison du passé régulier en anglais.
66. Regarder une personne ou une choseAnglais: Verbes à particule en situationDirigez votre regard vers une personne ou un objet et entraînez-vous à l’ordre des mots dans des phrases courantes.
67. Demandes en classe en anglaisL’anglais au quotidienUn stylo, la bonne page ou de l’aide pour une activité : formulez des questions polies en classe.
68. ready : prêt pour un événement ou à agirAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUtilisez ready pour dire prêt, puis choisissez ready for devant un nom et ready to devant un verbe.
69. always : fréquence et placeAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUtilisez always pour les habitudes, placez-le avec un verbe ou be et distinguez not always de never.
70. Get up : se lever et raconter sa matinéeAnglais: Verbes à particule en situationIndiquez votre heure de lever avec get up, gets up et got up. Distinguez le réveil de la sortie du lit grâce aux exemples et à trois exercices.
71. Chaussure et paireAnglais: Les noms en contexteUne chaussure ou deux ? Parlez des chaussures, des tailles et des paires avec des exemples simples.
72. Le i bref et le ee long en anglaisAnglais: Sons, accent et orthographeLa voyelle distingue ship de sheep. Comparez la position de la langue et la durée grâce à des paires écrites.
73. Faire une suggestion avec let's et let's notGrammaire anglaiseProposez une activité commune avec let's, suggérez d’éviter une action avec let's not et employez la base verbale.
74. water : demander de l’eauAnglais: Les noms en contexteEmployez water comme nom indénombrable et demandez de l’eau, un verre ou deux bouteilles d’eau.
75. listen : prêter attention au sonAnglais: Verbes et constructionsUtilisez listen to devant une personne ou un son, formez listens et listened et distinguez écouter d’entendre.
76. Contractions anglaises courantesGrammaire anglaiseUne apostrophe marque les lettres omises dans les formes courtes fréquentes de l’anglais quotidien.
77. Chemise et habillageAnglais: Les noms en contexteUne chemise bleue ou blanche ? Décrivez ce vêtement et le geste de l’enfiler au quotidien.
78. Aller se coucherAnglais: Les mots qui vont ensembleTôt, tard ou à une heure précise : racontez en anglais à quel moment les personnes vont se coucher.
79. Les repas à la maison en anglaisL’anglais au quotidienNommez les repas quotidiens et décrivez ce que vous mangez chez vous le matin, à midi et le soir.
80. free : disponible ou gratuitAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUtilisez free pour une place libre, une personne disponible ou quelque chose qui ne coûte rien.
81. Placer un objet à l’intérieurAnglais: Verbes à particule en situationPlacez un objet dans un contenant et exercez l’ordre courant des mots avec noms et pronoms.
82. Long : distance et duréeAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUne longue route ou un long déjeuner : décrivez la longueur et la durée avec un adjectif anglais.
83. often : parler de fréquenceAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréDécrivez les actions fréquentes avec often, placez-le dans la phrase et comparez-le à always et never.
84. Fermer portes et récipientsAnglais: Verbes et constructionsUne porte, une boîte ou un sac : décrivez leur fermeture et formulez une demande polie en anglais.
85. Homme et femme en anglaisAnglais: Choisir entre des mots prochesUne personne adulte ou plusieurs ? Comparez les formes qui désignent les hommes et les femmes dans des phrases courantes.
86. Wake up : se réveiller ou réveiller quelqu'unAnglais: Verbes à particule en situationParlez du réveil spontané ou provoqué par un bruit. Travaillez wake me up, la place du nom et le passé woke grâce à trois exercices.
87. Manteau et météoAnglais: Les noms en contexteFroid ou pluie dehors ? Parlez des manteaux, du temps et des vêtements d’extérieur avec des exemples.
88. At, on et in pour situer un événement dans le tempsGrammaire anglaiseAssociez at, on et in aux heures, aux jours et aux mois, puis distinguez les usages britannique et américain pour le week-end.
89. child : un enfant, deux enfantsAnglais: Les noms en contexteApprenez le pluriel irrégulier children, utilisez child pour un enfant et choisissez les formes verbales correspondantes.
90. Help : proposer et recevoir de l’aideAnglais: Verbes et constructionsUtilisez help avec une personne, une tâche ou un verbe, et entraînez-vous à demander de l’aide.
91. Relier des idées par des conjonctionsGrammaire anglaiseAddition, opposition et choix demandent des mots de liaison différents dans les phrases anglaises simples.
92. Chapeau et couvre-chefAnglais: Les noms en contexteUn chapeau sur la tête peut protéger du soleil. Décrivez les couvre-chefs et leur usage au quotidien.
93. Majuscules des noms et des lieuxAnglais: Écrire avec un objectifLes noms de personnes, de villes et de pays prennent une majuscule en anglais. Entraînez-vous avec de courtes phrases.
94. Cold : température et sensationAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionDécrivez le froid, les boissons et vos sensations ; distinguez avoir froid et être enrhumé.
95. Lieux en ville et destinationsL’anglais au quotidienBibliothèque, parc ou banque : nommez les lieux familiers de la ville et dites en anglais où vous allez.
96. Sometimes : habitudes occasionnellesAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréDécrivez des habitudes occasionnelles avec sometimes et distinguez ce mot de sometime.
97. Sortir un objet d’un contenantAnglais: Verbes à particule en situationRetirez un objet d’un contenant et exercez l’ordre courant des mots avec noms et pronoms.
98. Sit down : s'asseoir et proposer une placeAnglais: Verbes à particule en situationProposez une place et décrivez le fait de s'asseoir avec sit, sat et sitting. Travaillez l'orthographe, les lieux et trois exercices pratiques.
99. La cuisine comme pièceAnglais: Les noms en contexteDans la cuisine, on prépare les repas. Décrivez cette pièce, comptez les cuisines et situez les objets.
100. L’apostrophe possessive anglaise : teacher's et parents'Grammaire anglaiseExprimez l’appartenance avec 's ou une apostrophe finale selon un propriétaire unique, un pluriel régulier ou le pluriel children.
101. Point et point d’interrogationAnglais: Écrire avec un objectifLe point termine une affirmation et le point d’interrogation une question directe. Choisissez le signe dans de courtes phrases.
102. friend : une personne que l’on connaît bienAnglais: Les noms en contexteUtilisez friend et friends pour les personnes, décrivez un voisin aimable et présentez a friend of mine.
103. Commencer une activitéAnglais: Verbes et constructionsUn film commence à sept heures et une personne commence une activité : exprimez le début en anglais.
104. La douche dans la routine quotidienneAnglais: Les mots qui vont ensembleUne douche matinale ou rapide après le travail : racontez en anglais quand et où une personne se douche.
105. Need : besoins et actionsAnglais: Verbes et constructionsUtilisez need et needs pour exprimer des besoins, demander de l’aide et décrire une action nécessaire.
106. Adjectifs avant les noms anglaisGrammaire anglaiseUn adjectif descriptif précède le nom et garde la même forme au singulier comme au pluriel.
107. La salle de bains à la maisonAnglais: Les noms en contexteOù se lave-t-on les mains ? Décrivez une salle de bains et les objets qui se trouvent dedans.
108. Court et petit : longueur et tailleAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUne corde courte ou une personne de petite taille : décrivez la longueur et la taille en anglais.
109. Possession et état de la personneAnglais: Choisir entre des mots prochesUn sac peut vous appartenir, tandis qu’une phrase peut vous décrire. Comparez la possession au sujet suivi du verbe.
110. Happy : sentiments et satisfactionAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionDécrivez la joie, la satisfaction à propos d’une chose et le plaisir de voir quelqu’un.
111. Together : actions communesAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUtilisez together pour des personnes qui agissent ensemble ou des objets regroupés.
112. Entrer à pied dans une pièceAnglais: Verbes à particule en situationEntrez dans une pièce à pied et exercez les expressions courantes avec ou sans destination précisée.
113. Loisirs et habitudes du temps libreL’anglais au quotidienÉchecs, peinture ou natation : nommez vos loisirs et dites en anglais à quelle fréquence vous les pratiquez.
114. Remplir un formulaire de coordonnéesAnglais: Écrire avec un objectifNom, adresse et coordonnées se placent dans des champs distincts. Entraînez-vous à lire les libellés d’un formulaire anglais simple.
115. Turn on : allumer un appareil et placer le complémentAnglais: Verbes à particule en situationAllumez un appareil avec le bon ordre des mots anglais. Apprenez turn the lamp on, turn it on et la différence entre action et état.
116. Le petit déjeuner du matinAnglais: Les noms en contexteQue mangez-vous le matin ? Parlez du premier repas, de son heure et des aliments choisis.
117. Pronoms possessifs : mine, yours, hers et oursGrammaire anglaiseRemplacez un groupe nominal répété par mine, yours, his, hers, ours ou theirs. Repérez le propriétaire et évitez les apostrophes.
118. question : demander, répondre et ponctuerAnglais: Les noms en contexteUtilisez question et questions pour demander une information, répondre et reconnaître un point d’interrogation.
119. E bref et i bref en anglaisAnglais: Sons, accent et orthographeLes mots pen et pin opposent deux voyelles dans de nombreux accents ; comparez la langue et la mâchoire avec des paires écrites.
120. Wait : personnes, événements et actionsAnglais: Verbes et constructionsUtilisez wait seul, avec for avant une personne ou chose et avec to avant une action.
121. Le déjeuner de midiAnglais: Les noms en contexteVers midi, un repas marque une pause. Parlez du déjeuner, de son heure et de son contenu.
122. Écrire une liste de courses simpleAnglais: Écrire avec un objectifUne liste de courses claire indique les articles et les quantités. Comptez les aliments et précisez les contenants ou les mesures.
123. Again : encore une foisAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUtilisez again pour demander une répétition, décrire un événement répété et prévoir une autre rencontre.
124. Ordinaux pour les rangs et les datesGrammaire anglaisePremier, deuxième et les autres ordinaux indiquent une place dans une série et servent à exprimer les dates.
125. Turn off : éteindre un appareil ou couper un débitAnglais: Verbes à particule en situationArrêtez un appareil ou l'eau avec turn off. Travaillez turn it off, l'arrêt automatique et la différence entre éteindre et baisser le volume.
126. Habiter maintenant et autrefoisAnglais: Verbes et constructionsOù habitez-vous maintenant et où habitiez-vous avant ? Décrivez votre lieu de vie en anglais.
127. Questions avec whose : demander à qui appartient un objetGrammaire anglaiseDemandez à qui appartient un objet avec whose devant un nom ou seul. Choisissez is ou are et distinguez whose de who’s dans vos questions.
128. Le repas du soir en anglaisAnglais: Les noms en contexteAu terme de la journée, parlez du dîner, de son horaire et des plats servis à table.
129. Sortir à pied d’une pièceAnglais: Verbes à particule en situationQuittez une pièce à pied et entraînez-vous à nommer le lieu ou à le laisser sous-entendu.
130. Se présenter à ses collègues en anglaisAnglais: Communiquer au travailUn prénom, une fonction et une salutation chaleureuse facilitent le premier échange avec une nouvelle personne au travail.
131. home : le lieu où l’on vitAnglais: Les noms en contexteUtilisez home pour le lieu de vie, distinguez house comme bâtiment et choisissez at home ou go home.
132. Se brosser les dents au quotidienAnglais: Les mots qui vont ensembleAprès le petit-déjeuner ou avant de dormir, parlez du brossage des dents et choisissez le possessif adapté.
133. Écrire une carte d’anniversaireAnglais: Écrire avec un objectifUne carte d’anniversaire peut être courte et chaleureuse : saluez la personne, formulez un souhait et signez à la fin.
134. Learn : connaissances et compétencesAnglais: Verbes et constructionsUtilisez learn, learns et learned pour parler d’acquisition de connaissances ou de compétences et apprendre d’un exemple.
135. Personnes et choses agréablesAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUn voisin aimable ou un bon repas permettent de décrire des personnes et expériences agréables en anglais.
136. Article indéfini et nombre en anglaisAnglais: Choisir entre des mots prochesUn objet peut être présenté sans compter ou sa quantité peut être soulignée. Comparez l’article et le nombre.
137. Here : ce lieu et le mouvement vers luiAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUtilisez here pour le lieu actuel ou un mouvement vers lui et distinguez-le de there.
138. Le thé et la tasse de théAnglais: Les noms en contexteUne boisson chaude à partager : parlez du thé, de ses ingrédients et de sa portion.
139. Put on : enfiler une tenue et employer put them onAnglais: Verbes à particule en situationHabillez-vous avec put on pour les vêtements et les lunettes. Apprenez la place du nom et du pronom, le passé put et les deux t de putting.
140. Demander le nombre d’objets dénombrablesGrammaire anglaisePosez une question sur le nombre d’objets avec un nom au pluriel et répondez par un nombre ou une phrase complète.
141. Have got : possession, questions et négationsGrammaire anglaiseDites ce que vous avez avec have got et has got. Formez questions, négations et réponses courtes sans mélanger cette structure avec do you have.
142. Une nouvelle élève dans la classeAnglais: Histoires courtes pour lireMira se présente dans sa nouvelle école et rencontre un camarade. Découvrez où ils lisent un livre ensemble.
143. name : identifier une personne ou une choseAnglais: Les noms en contexteUtilisez name et names, comprenez first name et last name sur les formulaires et les différences de noms.
144. La voiture et les trajetsAnglais: Les noms en contexteSur la route, une voiture transporte des personnes. Décrivez un véhicule et un trajet.
145. Demander des fournitures au bureauAnglais: Communiquer au travailUn stylo manquant ou une imprimante sans papier donne l’occasion de demander poliment des fournitures à un collègue.
146. Now : le moment présentAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUtilisez now pour une situation actuelle, une action immédiate et le contraste avec le passé.
147. Se tourner dans l’autre sensAnglais: Verbes à particule en situationTournez-vous dans la direction opposée et pratiquez cette expression courante dans des phrases simples.
148. Come in : inviter quelqu'un à entrerAnglais: Verbes à particule en situationAccueillez un visiteur avec come in et demandez la permission avec Can I come in? Travaillez come, came, coming et la pièce nommée après into.
149. Exprimer ses envies et ses actionsAnglais: Verbes et constructionsUne tasse de thé ou une promenade jusqu’à la maison : exprimez vos envies et demandez celles des autres.
150. Family : parler de la familleAnglais: Les noms en contexteEmployez family et families dans des phrases courantes et décrivez proches et photos de famille.
151. Le chien et ses actionsAnglais: Les noms en contexteÀ la maison ou dehors, un chien court, joue et dort. Décrivez un animal et ses actions.
152. La clé dans le sacAnglais: Histoires courtes pour lireSam cherche la clé de la maison. Suivez sa recherche de l’étagère à la chaise, puis au sac.
153. Go out : sortir de chez soi et prévoir une sortieAnglais: Verbes à particule en situationPrévoyez promenade ou dîner avec go out. Apprenez goes, went, le lieu avec out of et distinguez l'action de sortir de l'absence de chez soi.
154. Dire son âge en anglaisGrammaire anglaisePour demander et donner un âge, associez la bonne forme du verbe être à un nombre et, éventuellement, au mot ans.
155. Door : entrées et demandes simplesAnglais: Les noms en contexteUtilisez door et doors pour parler des entrées, de la porte d’entrée et des demandes pour ouvrir ou fermer.
156. Look for : chercher une personne ou une choseAnglais: Verbes à particule en situationDites ce que vous cherchez avec look for. Travaillez looking for it et les questions terminées par for ; distinguez chercher et regarder un objet.
157. Le chat et ses activitésAnglais: Les noms en contexteUn animal de compagnie dort, observe les oiseaux ou joue dehors. Décrivez un chat et ses activités.
158. Dire au revoir en fin de conversationAnglais: Les mots qui vont ensembleÀ la porte ou au téléphone, décrivez la fin d’une conversation et nommez la personne à qui l’on dit au revoir.
159. Table : meuble et places assisesAnglais: Les noms en contexteParlez des tables à la maison ou au restaurant et situez les objets dessus ou dessous.
160. Mauvais : qualité et comparaisonAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionDu pain avarié à une route moins bonne, découvrez les formes irrégulières de la comparaison en anglais.
161. Mots anglais pour parler des enfantsAnglais: Choisir entre des mots prochesUn enfant peut être appelé garçon ou fille. Comparez ces mots courants et leurs pluriels dans des phrases simples.
162. Comprendre les panneaux au travailAnglais: Communiquer au travailLes panneaux sur les portes indiquent les entrées, les sorties et les espaces réservés au personnel.
163. Un trajet pluvieux vers le travailAnglais: Histoires courtes pour lireLa pluie accompagne le matin de Lea : découvrez ses vêtements, ce qu’elle emporte et son trajet jusqu’au travail.
164. Food : nourriture et types d’alimentsAnglais: Les noms en contexteUtilisez food pour parler de ce que l’on mange et distinguez la nourriture générale des types d’aliments.
165. Là-bas : un lieu éloignéAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUn lieu à distance peut indiquer une position ou une destination : découvrez les deux emplois avec des exemples.
166. Phone : appareils et appelsAnglais: Les noms en contexteUtilisez phone et phones pour les appareils, demandez de répondre et décrivez les conversations téléphoniques.
167. La mère et les liens familiauxAnglais: Les noms en contexteUn parent peut partager un repas avec son enfant ou rentrer avec lui. Parlez de la mère et de la famille.
168. Le son h initial en anglaisAnglais: Sons, accent et orthographeUn léger souffle distingue house et help des mots qui commencent par une voyelle ; entraînez-vous avec la graphie et la bouche.
169. Key : ouvrir des serruresAnglais: Les noms en contexteEmployez key et keys pour les clés et demandez une clé de voiture ou une clé de rechange.
170. Prépositions des moyens de transportGrammaire anglaiseDécrivez un trajet en bus, en train, à vélo ou à pied et distinguez le moyen général du véhicule particulier.
171. Window : lumière, vue et air fraisAnglais: Les noms en contexteUtilisez window et windows pour parler de lumière et de vue et demander à ouvrir une fenêtre.
172. Exprimer ses goûts et préférencesAnglais: Verbes et constructionsPain chaud ou chanson préférée : dites ce que vous aimez et interrogez les autres sur leurs goûts.
173. Une surprise au petit déjeuner d’anniversaireAnglais: Histoires courtes pour lireAu petit déjeuner en famille, un petit cadeau attend : retrouve les personnes, les aliments et la surprise dans la boîte.
174. Money : sommes et dépenses courantesAnglais: Les noms en contexteParlez d’argent pour les besoins quotidiens, de l’épargne et du remboursement, et demandez une somme.
175. Le père et sa familleAnglais: Les noms en contexteUn père peut lire à son enfant, cuisiner ou travailler dans un magasin. Décrivez ses liens familiaux.
176. Address : lieu et courrier électroniqueAnglais: Les noms en contexteDemandez une adresse, distinguez adresse postale et électronique et utilisez le pluriel addresses.
177. Bus : moyen de transport et trajetAnglais: Les noms en contexteUtilisez bus et buses pour les transports et distinguez by bus de on the bus.
178. Se repérer sur son lieu de travailAnglais: Communiquer au travailDans un nouveau lieu de travail, les noms des espaces et des questions simples aident à trouver la bonne pièce.
179. Bread : quantités, tranches et michesAnglais: Les noms en contexteUtilisez bread comme nom indénombrable et comptez les portions avec slice of bread ou loaf of bread.
180. Aujourd’hui : le jour actuelAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUn cours, un trajet ou un repas a lieu le jour où l’on parle : voici comment situer ce moment en anglais.
181. Un chat explore le jardinAnglais: Histoires courtes pour lireUn oiseau chante au-dessus du chat dans le jardin : suivez leurs mouvements et découvrez où va le chat ensuite.
182. Music : écouter, jouer et genresAnglais: Les noms en contexteUtilisez le nom indénombrable music pour écouter, jouer et parler des genres musicaux.
183. Accord avec un sujet singulier ou plurielGrammaire anglaiseChoisissez la forme du présent selon le nombre du nom sujet, y compris avec les pluriels irréguliers.
184. Doctor : parler des rendez-vous médicauxAnglais: Les noms en contexteUtilisez doctor et doctors pour les professionnels de santé et parlez d’un rendez-vous médical.
185. Poser une question pour obtenir une réponseAnglais: Les mots qui vont ensembleEn classe, au guichet ou au téléphone, posez une question et nommez la personne dont vous attendez une réponse.
186. Bed : sommeil et meuble de chambreAnglais: Les noms en contexteUtilisez bed et beds pour le meuble et décrivez le coucher, le repos au lit et le lit fait.
187. Belles personnes et beaux lieuxAnglais: Adjectifs pour décrire avec précisionUn joli jardin ou une personne séduisante permettent de décrire la beauté des gens et des lieux en anglais.
188. Réponses affirmatives et négatives en anglaisAnglais: Choisir entre des mots prochesUne question simple peut recevoir une réponse affirmative ou négative. Comparez deux réponses courtes selon les faits donnés.
189. Word : sens, écriture et paroleAnglais: Les noms en contexteUtilisez word et words pour parler de langue, demander un sens et une prononciation lente.
190. Chair : sièges et mobilierAnglais: Les noms en contexteUtilisez chair et chairs pour les sièges, déplacer une chaise et demander à l’utiliser.
191. Jeux, sports et instrumentsAnglais: Verbes et constructionsÉchecs après le déjeuner ou air à la guitare : décrivez jeux, sports et musique avec un seul verbe.
192. Parler des horaires de service en anglaisAnglais: Communiquer au travailDemandez à quelle heure un service commence et finit, puis indiquez vos horaires à un collègue.
193. Language : communication et apprentissageAnglais: Les noms en contexteUtilisez language et languages pour la communication, l’apprentissage et la langue d’un livre.
194. Hour : durée et moment futurAnglais: Les noms en contexteUtilisez hour et hours pour les durées et distinguez for an hour de in an hour.
195. Questions sur les personnes et les choses avec êtreGrammaire anglaisePour identifier une personne ou un objet, choisissez le mot interrogatif et la forme verbale adaptés.
196. Tomorrow : le jour suivantAnglais: Adverbes de temps, de manière et de degréUn rendez-vous, un projet ou une ouverture peuvent concerner le jour qui suit aujourd’hui.
197. Student : personnes qui étudientAnglais: Les noms en contexteUtilisez student et students pour les personnes qui étudient, une classe et une matière étudiée.
198. Teacher : personnes qui enseignentAnglais: Les noms en contexteUtilisez teacher et teachers pour décrire une personne qui enseigne, sa matière et les échanges en classe.
199. Coffee : boisson et portionsAnglais: Les noms en contexteUtilisez coffee pour la boisson, commandez une tasse et comprenez two coffees comme deux portions.
200. Garden : plantes et espaces extérieursAnglais: Les noms en contexteUtilisez garden et gardens pour décrire des lieux où cultiver des plantes ou profiter du plein air.
201. Meal : les repasAnglais: Les noms en contexteUtilisez meal et meals pour parler des repas, des aliments servis et des repas partagés.
202. Demander une pause au travailAnglais: Communiquer au travailUne pause se prépare plus facilement quand on demande le bon moment et que l’on indique son heure de retour aux collègues.
203. Problem : décrire une difficultéAnglais: Les noms en contexteUtilisez problem et problems pour nommer des difficultés, demander de l’aide et signaler un besoin.
204. Station : gares et stations de busAnglais: Les noms en contexteUtilisez station et stations pour situer les gares, décrire des trajets et fixer un rendez-vous.
205. Écrire des mots et des messagesAnglais: Verbes et constructionsUne liste avant les courses ou une carte écrite hier : parlez de l’écriture au présent et au passé.