Leggi prima l’intero racconto per capire la situazione, poi rileggilo per individuare la svolta. Gli esempi riprendono espressioni utili del testo. Rispondi prima di aprire le spiegazioni.
Il principio
Segui il ritardo involontario e spiega come una conversazione dà un significato nuovo al disegno di Nika.
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Nika besuchte am Donnerstag das Stadtmuseum. Sie interessierte sich besonders für eine Ausstellung über alte Fahrräder. Vor einem grünen Fahrrad zeichnete sie lange in ihr Notizbuch. Dabei hörte sie die Durchsage zur Schließung nicht. Erst als das Licht in einem Nebenraum ausging, sah sie auf die Uhr.
Die Haupttür war schon abgeschlossen. Nika blieb ruhig und ging zurück zur Eingangshalle. Neben der Kasse hing eine Telefonnummer. Bevor sie anrufen konnte, hörte sie Schritte. Ein Mitarbeiter kontrollierte die Räume. Er erschrak kurz, als er Nika sah, und lachte dann erleichtert. „Gut, dass ich noch einmal nachgesehen habe.“
Auf dem Weg zur Seitentür zeigte Nika ihm ihre Zeichnung. Der Mitarbeiter blieb stehen. Das grüne Fahrrad hatte früher seinem Großvater gehört. Er erzählte, dass dieser damit jeden Morgen Brot in die Nachbardörfer gebracht hatte. Nika hatte auf ihrem Bild einen großen Korb gezeichnet. Nun wusste sie, wozu er gedient hatte.
Der Mitarbeiter öffnete die Seitentür. Draußen wartete Nikas Freundin. Am nächsten Tag schickte Nika dem Museum eine Kopie ihrer Zeichnung mit einem kurzen Dank. Eine Woche später lag eine Antwort in ihrem Briefkasten: Das Museum durfte die Zeichnung neben dem Fahrrad zeigen. Diesmal kam Nika rechtzeitig vor der Schließung, um sie anzusehen.
Esempi
- Nika zeichnete ein grünes Fahrrad.
- Sie überhörte die Durchsage.
- Ein Mitarbeiter kontrollierte die Räume.
- Das Fahrrad gehörte seinem Großvater.
- Im Korb wurde Brot transportiert.
- Nikas Zeichnung wurde Teil der Ausstellung.
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Fai attenzione
Non rispondere basandoti su una sola parola nota. Controlla chi agisce, cosa cambia e se l’informazione riguarda inizio o fine. Usa il testo tedesco come prova.
Prova tu
Warum bemerkt Nika die Schließung spät?
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Sie ist mit ihrer Zeichnung beschäftigt und hört die Durchsage nicht.
Concentrata sul disegno, non sente l'annuncio di chiusura.
Wofür benutzte der Großvater das Fahrrad?
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Er brachte damit Brot in die Nachbardörfer.
Il dipendente racconta che suo nonno portava pane nei paesi vicini.
Was zeigt das Museum später neben dem Fahrrad?
Mostra la risposta o una risposta di esempio
Eine Kopie von Nikas Zeichnung.
Il museo espone la copia inviata da Nika insieme ai ringraziamenti.
Mettiti alla prova
Rispondi a tre domande, poi ricomponi tre frasi tedesche. Teniamo il tuo punteggio.
Warum bemerkt Nika die Schließung spät?
Sie ist mit ihrer Zeichnung beschäftigt und hört die Durchsage nicht.
Wofür benutzte der Großvater das Fahrrad?
Er brachte damit Brot in die Nachbardörfer.
Was zeigt das Museum später neben dem Fahrrad?
Eine Kopie von Nikas Zeichnung.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Racconta la storia in tre-cinque frasi tedesche: situazione, problema e risultato. Usa due espressioni degli esempi e inventa una frase plausibile sul giorno successivo.