Met 世話をする vertel je dat je voor mensen, dieren of planten zorgt.

Het idee

De persoon of zaak waarvoor je zorgt staat met の vóór 世話をする. する wordt します, しました en して: beleefd niet-verleden, beleefd verleden en de verbindingsvorm. している kan voortdurende zorg beschrijven.

Patronen vergelijken
WoordenboekvormBeleefd niet-verledenBeleefde ontkenningBeleefd verledenて-vorm
世話をする世話をします世話をしません世話をしました世話をして

Voorbeelden

  • 私わたしは妹いもうとの世話せわをします。Ik zorg voor mijn jongere zus.
  • 祖母そぼは庭にわの花はなの世話せわをしています。Mijn oma verzorgt de bloemen in de tuin.
  • 母ははが旅行中りょこうちゅう、私わたしが犬いぬの世話せわをしました。Toen mijn moeder op reis was, zorgde ik voor de hond.
  • 子こどもの世話せわをしてから、仕事しごとに行いきます。Nadat ik voor de kinderen heb gezorgd, ga ik naar mijn werk.
  • 今日きょうは父ちちが赤あかちゃんの世話せわをしません。Vandaag zorgt mijn vader niet voor de baby.
  • 留学中りゅうがくちゅう、先生せんせいにお世話せわになりました。Tijdens mijn studie in het buitenland hielp mijn docent mij.

Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

お世話になる keert het perspectief om: het onderwerp krijgt hulp en に geeft de helper aan. Het onderwerp zorgt dus niet voor die persoon.

Probeer het zelf

  1. 世話せわを＿。（する→ます）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    します

    します is de beleefde niet-verleden vorm van する en kan over heden of toekomst gaan.

  2. 世話せわを＿。（する→て）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    して

    して is de て-vorm van する en verbindt de zorg met een andere handeling.

  3. 先生せんせいにお世話せわに＿。（なりました／しました）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    なりました

    なりました maakt お世話になりました af; に duidt de docent als helper aan.

Gebruik het vandaag

Beschrijf voor wie je zorgt en zet de zin daarna in de beleefde verleden tijd.