Wish i if only w przeszłości: precyzyjne wyrażanie żalu
Opisuj przeszłość, którą chcesz zmienić, przez wish lub if only z past perfect. Ćwicz przeczenia, had been doing oraz hope przy nieznanym wyniku.
Czytaj i ćwiczDziennik przygód
Wszystkie lekcje angielskiego
Wybierz temat, przeczytaj przykłady i spróbuj ćwiczeń przed odkryciem odpowiedzi. Przejdź do powiązanej lekcji, aby zastosować tę samą zasadę w nowej sytuacji.
Dziennik przygód
Twój dziennik nauki
Wybierz swój poziom
Nie udało się wczytać wyszukiwania lekcji. Nadal możesz przeglądać strony.
Brak pasującej lekcji. Spróbuj krótszego zapytania lub innego tematu.
Mowa zależna bez cofania czasu
Po czasowniku relacjonującym w przeszłości można zachować formę teraźniejszą, gdy treść nadal jest aktualna.
Czytaj i ćwiczWish z would: pragnienie zmiany a opis stanu
Używaj wish z would dla pożądanej zmiany, powtarzającej się irytacji lub braku odpowiedzi. Porównaj życzenie dotyczące wiedzy i zauważ krytyczny ton.
Czytaj i ćwiczCzasowniki modalne a trwanie w przeszłości
Zapalone światło lub mokra droga mogą wskazywać na wcześniejszą czynność. Wyrażaj możliwości i wnioski o przeszłości.
Czytaj i ćwiczPerfect i continuous w stronie biernej: been czy being?
Odróżniaj has been repaired od is being repaired. Buduj bierne past perfect i continuous, zadawaj pytania i rozpoznawaj stan nadal trwający w formie perfect.
Czytaj i ćwiczNiezrealizowane skutki w przeszłości
Inna decyzja lub utracona okazja pozwala mówić o wyobrażonym skutku i gotowości do działania w przeszłości.
Czytaj i ćwiczStrona bierna z get: got approved i did it get sent?
Używaj get z imiesłowem dla zdarzeń dotykających ludzi lub rzeczy, zwłaszcza w rozmowie. Twórz pytania i przeczenia bez założenia, że każde zdarzenie jest złe.
Czytaj i ćwiczNiezrealizowane plany w przeszłości
Gdy uzgodnione wcześniej wydarzenie nie doszło do skutku, można opisać ten plan z późniejszej perspektywy.
Czytaj i ćwiczWzorce czasowników relacjonujących: admit, deny, suggest, persuade
Dobieraj ing, bezokolicznik z to lub dopełnienie z bezokolicznikiem. Precyzyjnie przekazuj przyznanie się, zaprzeczenie, propozycję i przekonanie kogoś.
Czytaj i ćwiczCzynności na progu wydarzenia
Bliski odjazd lub przerwany zamiar można opisać z perspektywy chwili obecnej albo momentu w przeszłości.
Czytaj i ćwiczZdania względne nieokreślające: dodatkowe informacje i przecinki
Dodawaj informacje o rozpoznanej osobie lub rzeczy z who, which i whose. Stosuj przecinki, zachowuj zaimek i rozpoznawaj which odnoszące się do zdarzenia.
Czytaj i ćwiczSilne oczekiwanie co do wyniku
Zatłoczona droga lub pytanie mogą wydawać się bardzo prawdopodobne, choć nie są pewne; poznaj sposób wyrażania takiego oczekiwania.
Czytaj i ćwiczPrzyimki w zdaniach względnych: with whom czy who ... with?
Porównuj codzienne zdania względne z przyimkiem na końcu oraz formalne połączenia przyimka z whom lub which. Zachowuj wymagany przyimek i dobieraj styl.
Czytaj i ćwiczTryb łączący po żądaniach
Formalne żądania i konieczne warunki łączą się z podstawową formą czasownika. Poznaj też przeczenia i stronę bierną.
Czytaj i ćwiczCzasowniki percepcji: see someone do czy doing something
Opisuj całe zaobserwowane zdarzenie lub zauważoną trwającą czynność z see, hear i watch. Używaj czynnie bezokolicznika bez to i rozpoznawaj bierne was seen to leave.
Czytaj i ćwiczWhether czy if: wybór w pytaniach pośrednich
Wybieraj whether przed bezokolicznikiem, po przyimku i bezpośrednio przed or not. Dowiedz się, kiedy if też jest poprawne w pośrednim pytaniu tak/nie.
Czytaj i ćwiczCzas na działanie: forma przeszła
Poznaj sposób wyrażania zaległych działań formą przeszłą oraz mocniejszy wariant podkreślający zniecierpliwienie.
Czytaj i ćwiczZdania imiesłowowe: działania i ich wykonawcy
Łącz działania za pomocą walking, damaged i having checked. Ćwicz czynne i bierne konstrukcje imiesłowowe, wcześniejsze czynności i jasne odniesienia do podmiotu.
Czytaj i ćwiczWyrażanie preferencji dotyczących działań
Porównaj preferencje dotyczące własnych działań i działań innych osób oraz poznaj obecną wymowę formy przeszłej.
Czytaj i ćwiczHowever i whereas: kontrast i budowa zdania
Porównaj however, whereas, while i but. Ćwicz kontrasty między faktami, granice zdań i interpunkcję bez łączenia pełnych zdań samym przecinkiem.
Czytaj i ćwiczOkreślenie miejsca i szyk przestawny
Określenie miejsca na początku może poprzedzać czasownik i podmiot rzeczownikowy; zaimek zachowuje zwykły szyk.
Czytaj i ćwiczZdania rozszczepione z it: osoba, rzecz lub czas w centrum
Używaj it was i it is, aby podkreślić część informacji. Porównuj osobę, dopełnienie i czas, zadawaj ukierunkowane pytania i unikaj powtarzania zaimków.
Czytaj i ćwiczElipsa po czasowniku posiłkowym
Powtarzane działanie można pominąć po czasowniku posiłkowym. Przećwicz krótkie odpowiedzi, zgodność i przeciwstawienia.
Czytaj i ćwiczZdania z what: wyróżnij potrzebę, działanie lub ważny punkt
Buduj zdania z what I need is i what we did was. Ćwicz szyk oznajmujący, wyróżnianie działania i rozpoznawanie informacji po is lub was.
Czytaj i ćwicz