Wish et if only au passé : exprimer précisément un regret
Décrivez un passé que vous voudriez changer avec wish ou if only et le past perfect. Travaillez les regrets négatifs, had been doing et hope si le résultat est inconnu.
Lire et s’exercerJournal d’aventure
Toutes les leçons d’anglais
Choisissez un sujet, lisez les exemples et faites les exercices avant de découvrir les réponses. Une leçon liée vous aidera ensuite à réutiliser la même idée dans une autre situation.
Journal d’aventure
Votre journal d’apprentissage
Choisissez votre niveau
La recherche de leçons n’a pas pu être chargée. Vous pouvez toujours parcourir les pages.
Aucune leçon correspondante. Essayez une recherche plus courte ou un autre sujet.
Discours indirect sans recul du temps
Après un verbe introducteur au passé, une forme présente peut souligner un fait toujours vrai ou une situation actuelle.
Lire et s’exercerWish avec would : souhaiter un changement, distinguer un état
Utilisez wish avec would pour un changement souhaité, une gêne répétée ou une réponse absente. Comparez le souhait de savoir et repérez un éventuel ton critique.
Lire et s’exercerLes modaux et la durée dans le passé
Une lumière allumée ou une route mouillée peut révéler une activité passée. Exprimez une possibilité ou une déduction.
Lire et s’exercerPassifs perfect et continuous : been ou being ?
Distinguez has been repaired de is being repaired. Formez les passifs past perfect et continuous, posez des questions et reconnaissez un état qui continue au perfect.
Lire et s’exercerRésultats imaginaires dans le passé
Un autre choix ou une occasion manquée permet d’imaginer un résultat passé ou une volonté qui ne s’est pas concrétisée.
Lire et s’exercerPassif avec get : got approved et did it get sent?
Utilisez get avec un participe pour les événements touchant personnes ou objets, surtout en conversation. Formez questions et négations sans supposer que tout est négatif.
Lire et s’exercerProjets passés qui ne se sont pas réalisés
Une construction formelle permet de revenir sur un événement prévu dans le passé qui ne s’est finalement pas produit.
Lire et s’exercerConstructions des verbes de récit : admit, deny, suggest, persuade
Choisissez ing, l’infinitif en to ou complément et infinitif. Rapportez précisément aveux, démentis, propositions et persuasion réussie.
Lire et s’exercerUne action sur le point de se produire
Un départ imminent ou une intention interrompue peut se situer par rapport au présent ou à un moment passé.
Lire et s’exercerRelatives explicatives : informations supplémentaires et virgules
Ajoutez des précisions avec who, which ou whose sur une personne ou une chose identifiée. Placez les virgules et repérez which commentant un événement entier.
Lire et s’exercerForte attente concernant un résultat
Un embouteillage ou une question peut paraître très probable sans être garanti : voici comment exprimer cette attente.
Lire et s’exercerPrépositions dans les relatives : with whom ou who ... with ?
Comparez les relatives courantes à préposition finale et les formes soutenues avec préposition puis whom ou which. Gardez la préposition et choisissez le registre.
Lire et s’exercerSubjonctif après une exigence
Demandes formelles et conditions nécessaires appellent parfois la base verbale. Observez aussi la négation et la voix passive.
Lire et s’exercerVerbes de perception : see someone do ou doing something
Décrivez un événement observé en entier ou une action en cours avec see, hear et watch. Employez l’infinitif actif sans to et reconnaissez le passif was seen to leave.
Lire et s’exercerWhether ou if : les choix dans les questions indirectes
Choisissez whether avant un infinitif, après une préposition et juste avant or not. Découvrez quand if est également correct dans une question indirecte oui/non.
Lire et s’exercerIl est temps : forme passée
Une action attendue maintenant prend une forme passée dans cette tournure ; découvrez aussi comment exprimer davantage d’impatience.
Lire et s’exercerPropositions participiales : relier les actions et leurs sujets
Reliez des actions avec walking, damaged et having checked. Travaillez le sens actif ou passif, les actions antérieures et la référence claire au sujet.
Lire et s’exercerExprimer une préférence sur une action
Distinguez une préférence portant sur votre propre action de celle qui concerne autrui et interprétez la forme passée au présent.
Lire et s’exercerHowever et whereas : oppositions et structure des phrases
Comparez however, whereas, while et but. Travaillez les faits opposés, les limites de phrase et la ponctuation sans relier deux phrases complètes par une virgule seule.
Lire et s’exercerLieu en tête et inversion du sujet
Placer le lieu en tête permet parfois de mettre le verbe avant un sujet nominal ; avec un pronom, l’ordre reste normal.
Lire et s’exercerPhrases clivées avec it : mettre personne, objet ou moment en relief
Mettez une partie du message en relief avec it was et it is. Comparez personne, objet et moment, posez une question ciblée et évitez les pronoms répétés.
Lire et s’exercerEllipse après un auxiliaire
Une action déjà mentionnée peut disparaître après un auxiliaire. Entraînez-vous aux réponses brèves, aux accords et aux contrastes.
Lire et s’exercerPhrases avec what : souligner besoin, action ou point important
Construisez des phrases avec what I need is et what we did was. Travaillez l’ordre déclaratif, la mise en relief d’une action et l’information après is ou was.
Lire et s’exercer