Holen podkreśla pójście po coś, bringen transport do celu.






Zasada
Jedno zadanie może zawierać oba: wziąć kurtkę z samochodu i przynieść do domu. Abholen obejmuje też odebranie osoby w umówionym miejscu.
| Sytuacja / forma | Wzorzec / przykład |
|---|---|
| holen | hingehen und etwas mitnehmen |
| bringen | etwas oder jemanden zu einem Ziel bewegen |
| abholen | am vereinbarten Ort treffen und mitnehmen |
| Perfekt | hat geholt / hat gebracht |
| mitbringen | Bring deinen Pass mit. / hat mitgebracht |
| Empfänger + Gegenstand | Ich bringe dir den Schlüssel. |
Przećwicz miejsce ab i mit w zdaniach z abholen i mitbringen. Niemieckie czasowniki rozdzielne: przedrostek i szyk
Dodaj nehmen do porównania, gdy wybierasz przedmiot lub zabierasz go ze sobą. Nehmen i bringen w języku niemieckim: brać i przynosić
Jedna sprawa, dwie perspektywy
Holen podkreśla pójście po coś: Ich hole die Jacke aus dem Auto. Bringen podkreśla dostarczenie do celu: Ich bringe die Jacke ins Haus. Jedna czynność może obejmować oba etapy. Ich bringe das Kind zur Schule oznacza odprowadzam dziecko do szkoły; miejsce, w którym stoi mówiący, nie rozstrzyga wyboru.
Abholen, mitbringen i czas przeszły
Abholen oznacza odebranie osoby lub przygotowanej rzeczy: Ich hole dich am Bahnhof ab (odbiorę cię z dworca). Mitbringen oznacza przynieść ze sobą: Bring bitte deinen Pass mit (weź ze sobą paszport). Oba przedrostki są rozdzielne. Wszystkie cztery czasowniki tworzą Perfekt z haben: geholt, gebracht, abgeholt, mitgebracht.
Przykłady
- Ich hole die Jacke aus dem Auto.Idę po kurtkę do samochodu.
- Bring bitte die Jacke ins Haus.Przynieś proszę kurtkę do domu.
- Sie holt ihr Kind von der Schule ab.Odbiera dziecko ze szkoły.
- Er bringt das Kind zur Schule.Odprowadza dziecko do szkoły.
- Ich hole schnell Wasser aus der Küche.Szybko przyniosę wodę z kuchni.
- Die Nachbarin hat uns einen Kuchen gebracht.Sąsiadka przyniosła nam ciasto.
Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak niemieckiego głosu na urządzeniu. Możesz przeczytać tekst i skorzystać z podanych materiałów do słuchania.
Uważaj
W Perfekt czasownik posiłkowy jest odmieniony, a czasownik główny ma formę Partizip II: hat geholt; hat gebracht. Nie zastępuj imiesłowu bezokolicznikiem.
Spróbuj samodzielnie
Die Tasche liegt im Auto. Ich gehe zum Auto und ___ sie. (hole / bringe)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
hole
Odpowiedź: “hole”. Holen podkreśla pójście po przedmiot tam, gdzie jest.
Bitte ___ mir die Tasche hierher. (holst / bring)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
bring
Odpowiedź: “bring”. Bringen podkreśla transport do odbiorcy lub celu.
Sie hat Brot aus der Küche ___. (holen)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
geholt
Odpowiedź: “geholt”. Czasownik pomocniczy wyraża czas i osobę; czasownik główny występuje tu w formie imiesłowu Partizip II.
Ich hole dich um fünf am Bahnhof ___. (abholen)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
ab
Ab stoi na końcu, ponieważ abholen jest rozdzielnie złożone: Ich hole dich … ab, czyli odbiorę cię.
Wir haben die Koffer zum Bahnhof ___. (bringen)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
gebracht
Gebracht to nieregularny imiesłów od bringen. Mimo ruchu do celu czasownikiem posiłkowym jest haben.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na trzy pytania, a potem ułóż na nowo trzy niemieckie zdania. Zapisujemy twój wynik.
Die Tasche liegt im Auto. Ich gehe zum Auto und ___ sie. (hole / bringe)
Bitte ___ mir die Tasche hierher. (holst / bring)
Sie hat Brot aus der Küche ___. (holen)
Ich hole dich um fünf am Bahnhof ___. (abholen)
Wir haben die Koffer zum Bahnhof ___. (bringen)
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisać wyniki ćwiczeń na swoim koncie i kontynuować opowieść w grze.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Napisz dwuwierszowy dialog wokół „Ich hole die Jacke aus dem Auto.”. Użyj docelowego wyrażenia w odpowiedzi i pokaż jego znaczenie.

