İki fiil de almayı alan kişinin bakış açısından anlatır; いただく, もらう fiilinin alçak gönüllü karşılığıdır.

Temel fikir

Verene に veya から, alınan şeye を eklenir: 友達に本をもらいました. Öğretmen ya da müşteri söz konusu olduğunda いただきました, kendi almanızı alçak gönüllü biçimde sunar. Fiilin て biçimi＋もらう／いただく, başkasının yararınıza yaptığı eylemi anlatır.

Karşılaştırılacak kalıplar
BiçimÖrnek
もらう友達ともだちに本ほんをもらう
いただく先生せんせいに本ほんをいただく
ていただく先生せんせいに見みていただく

Örnekler

  • 友達ともだちに本ほんをもらいました。Bir arkadaşımdan kitap aldım.
  • 先生せんせいから手紙てがみをいただきました。Öğretmenimden bir mektup aldım.
  • 姉あねにお土産みやげをもらいました。Ablamdan bir hediyelik aldım.
  • 部長ぶちょうに役立やくだつアドバイスをいただきました。Bölüm müdüründen yararlı bir tavsiye aldım.
  • 友達ともだちに日本語にほんごを教おしえてもらいました。Bir arkadaşıma bana Japonca öğretmesini rica ettim.
  • 先生せんせいに作文さくぶんを見みていただきました。Öğretmenimden kompozisyonumu incelemesini rica ettim.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

いただく sadece daha kibar bir ek değildir; alanın eylemini alçaltır. Başkasının almasını yüceltmek için onu kullanmayın; uygun bir saygı ifadesi seçin.

Kendin dene

  1. 友達ともだちに本ほんを＿＿。（もらいました／いただきました）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    もらいました

    もらいました arkadaşlar arasındaki sıradan alışverişe uygundur.

  2. 先生せんせいから手紙てがみを＿＿。（もらいました／いただきました）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    いただきました

    いただきました öğretmenden almayı alçak gönüllü biçimde anlatır.

  3. 先生せんせいに作文さくぶんを見みて＿＿。（もらいました／いただきました）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    いただきました

    見ていただきました öğretmenin incelemesini alınan bir yardım olarak sunar.

Bugün kullan

Bir arkadaşınızdan aldığınız hediyeyi ve öğretmeninizin yardımını uygun üslupla anlatın.