Les deux verbes décrivent la réception du point de vue du bénéficiaire ; いただく est l’équivalent humble de もらう.

Le principe

La personne qui donne prend に ou から et l’objet を : 友達に本をもらいました. Face à un professeur ou un client, いただきました présente humblement ce que l’on reçoit. Verbe en て＋もらう／いただく exprime le bénéfice d’une action d’autrui.

Des structures à comparer
FormeExemple
もらう友達ともだちに本ほんをもらう
いただく先生せんせいに本ほんをいただく
ていただく先生せんせいに見みていただく

Exemples

  • 友達ともだちに本ほんをもらいました。J’ai reçu un livre d’un ami.
  • 先生せんせいから手紙てがみをいただきました。J’ai reçu une lettre de mon professeur.
  • 姉あねにお土産みやげをもらいました。J’ai reçu un souvenir de ma grande sœur.
  • 部長ぶちょうに役立やくだつアドバイスをいただきました。J’ai reçu un conseil utile du chef de service.
  • 友達ともだちに日本語にほんごを教おしえてもらいました。Un ami m’a enseigné le japonais.
  • 先生せんせいに作文さくぶんを見みていただきました。Mon professeur a relu ma rédaction à ma demande.

La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

いただく n’est pas une simple terminaison polie : il abaisse l’action du bénéficiaire. Ne l’utilisez pas pour honorer la réception par une autre personne ; choisissez une expression honorifique adaptée.

À vous de jouer

  1. 友達ともだちに本ほんを＿＿。（もらいました／いただきました）

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    もらいました

    もらいました convient à un échange ordinaire entre amis.

  2. 先生せんせいから手紙てがみを＿＿。（もらいました／いただきました）

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    いただきました

    いただきました présente humblement ce que l’on reçoit du professeur.

  3. 先生せんせいに作文さくぶんを見みて＿＿。（もらいました／いただきました）

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    いただきました

    見ていただきました présente la vérification du professeur comme un service reçu.

À utiliser aujourd’hui

Décrivez un cadeau d’un ami et un service rendu par un professeur avec le registre approprié.