B2 sınıfında hak adını bir tartışmadaki söz hakkı ve bir oyundaki deneme hakkı üzerinden işleyin. Öğrenciden yalnızca doğru eki seçmesini değil, hakkın kime ait olduğunu ve cümlede hangi görevi üstlendiğini açıklamasını isteyin.

Temel fikir

Hak ünlüyle başlayan ek aldığında ünsüz ikizleşmesi görülür: hakkı, hakka, hakkım. Ünsüzle başlayan eklerde tek k korunur: haklar, hakta, haktan. Haklarımız biçiminde çoğul eki köke önce geldiği için ikizleşme olmaz. Tablodaki durum ve iyelik satırlarını ayrı işleyin; hakkı biçiminin hem belirtili nesne hem de üçüncü tekil kişi iyeliği olabileceğini gösterin. Onların hakları bağlama göre ortak tek bir hakkı da anlatabilir.

Karşılaştırılacak kalıplar
Biçim / iyelikTek hakBirden çok hak
Yalın durumhakhaklar
Belirtme durumuhakkıhakları
Yönelme durumuhakkahaklara
Bulunma durumuhaktahaklarda
Ayrılma durumuhaktanhaklardan
İlgi durumuhakkınhakların
Birinci tekil kişihakkımhaklarım
İkinci tekil kişihakkınhakların
Üçüncü tekil kişihakkıhakları
Birinci çoğul kişihakkımızhaklarımız
İkinci çoğul kişi / saygıhakkınızhaklarınız
Üçüncü çoğul kişi (açık tamlayan)onların hakkıonların hakları

Örnekler

  • Bu oyunda iki hakkım kaldı.
  • Bu hakkı bugün kullanıyoruz.
  • Biz bu haktan vazgeçmiyoruz.
  • Her oyuncunun üç tahmin hakkı var.
  • Söz hakkını henüz kullanmadın.
  • Bu haklar bütün oyuncular için aynı.
  • Bu konuda haklısın.
  • Haklarımızı birlikte konuşalım.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Haklısın ile hakkın var aynı yargı değildir: ilki kişinin düşüncesini veya tutumunu doğru bulur, ikincisi bir hakka sahip olduğunu söyler. Oyuncunun hakkı tamlamasını nesneye dönüştürürken öğrencinin oyuncunun hakkını yazdığını kontrol edin; iyelikten sonra gelen belirtme eki atlanmamalıdır.

Kendin dene

  1. Birinci tekil kişi iyelik ekiyle tamamlayın: oyunda kalan bir deneme.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    hakkım

    hakkım: kalan deneme konuşana aittir; birinci tekil kişi iyeliği gerekir. Ek ünlüyle başladığı için çift k yazılır; bir sözcüğünden sonra çoğul eki gelmez.

  2. Gösterilen belirli hakkı nesne yapacak biçimi yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    hakkı

    hakkı: bu ile gösterilen belirli hak, kullanma eyleminin nesnesidir. Buradaki -ı sahip bildirmez; belirtme durumunu gösterir.

  3. Birinci çoğul kişi iyeliğiyle birden çok hakkı belirtin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    haklarımız

    haklarımız: birden çok hak bize aittir. Önce çoğul, sonra birinci çoğul kişi iyeliği gelir; köke bitişen ilk ses l olduğu için tek k kalır.

  4. Oyuncunun kendi söz hakkını belirli nesne yapın; boşluğa tek sözcük yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    hakkını

    hakkını: oyuncunun kendi söz hakkı nesne yapılmıştır. Üçüncü kişi iyelik biçimi hakkı üzerine -nı gelir; yalnızca hakkı yazılması nesnenin durum ekini eksik bırakır.

Bugün kullan

İkişer deneme hakkı olan bir oyun tasarlatın. Öğrencilerden kalan denemeleri, kullanılan söz hakkını ve ortak hakları hakkım, hakkını, haklarımız biçimleriyle anlatmalarını, sonra eklerin görevlerini açıklamalarını isteyin.