B2 dersinde karşılaştırmayı yalnızca daha iyi olanı seçme etkinliği olarak sunmayın. Öğrencinin iki unsurun benzerliklerini ve farklılıklarını belirli ölçütlerle ele almasını sağlayın. Fiilin çekimini, nesne ilişkisini ve rapor dilindeki edilgen kullanımını birlikte çalışın.

Temel fikir

Bir şeyi bir şeyle karşılaştırmak yapısında belirtili nesne belirtme durumu eki alır; karşılaştırmanın diğer unsuru ile veya onun ekleşmiş biçimiyle kurulur. Yeni yöntemi eski yöntemle karşılaştırmak yapısını tahtada iki ayrı öge olarak gösterin. İki taslağı karşılaştırmak örneğinde ise iki unsur tek nesne grubunda toplanır. Ölçüt bildirmek için maliyet açısından gibi bir öbek ekletin. Karşılaştır- gövdesinin karşılaştırıyorum ve karşılaştırdık biçimlerinde korunduğunu, karşılaştırılıyor biçiminde ise edilgenlik eki aldığını gösterin.

Karşılaştırılacak kalıplar
Biçim ve kişiTürkçe
Mastarkarşılaştırmak
Şimdiki zaman: benkarşılaştırıyorum
Görülen geçmiş zaman: bizkarşılaştırdık
Gelecek zaman: benkarşılaştıracağım
Geniş zaman: benkarşılaştırırım
Olumsuz şimdiki zaman: benkarşılaştırmıyorum
Şimdiki zamanda soru: senkarşılaştırıyor musun?
Kibar veya çoğul emirkarşılaştırın
İstek: bizkarşılaştıralım
Edilgen şimdiki zaman: üçüncü tekil kişikarşılaştırılıyor

Örnekler

  • Bugün iki taslağı karşılaştırıyoruz.
  • Bu kumaşı diğeriyle karşılaştır.
  • Sonuçları birlikte karşılaştıralım.
  • Bu iki telefonu pil ömrü açısından karşılaştırdık.
  • Yeni yöntemi eski yöntemle karşılaştıracağım.
  • Aynı koşullarda toplanmayan verileri karşılaştırmak yanıltıcı olabilir.
  • Raporda iki öneri maliyet açısından karşılaştırılıyor.
  • Bir şey satın almadan önce fiyatları karşılaştırırım.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Öğrenci karşılaştırmak yerine karşılaşmak kullanırsa yalnızca yazımı düzeltmeyin; karşılaştırma ile rastlama arasındaki anlam farkını açıklatın. Ayrıca karşılaştırma yapmak, benzerlik bulunduğunu ileri sürmek değildir. Benzemek fiilindeki yönelme durumunun bu yapıya taşınmadığını denetleyin.

Kendin dene

  1. Diğeri sözcüğünü kullanarak karşılaştırmanın ikinci tarafını belirtin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    diğeriyle / diğeri ile

    diğeriyle / diğeri ile: Boşluk, karşılaştırmanın diğer tarafı olan kumaşı belirtir. Ünlüyle biten diğeri sözcüğüne ile ekleşirken araya y girer; ayrı yazılan biçim de aynı ilişkiyi kurar.

  2. Karşılaştırmak fiilini görülen geçmiş zamanda birinci çoğul kişiyle çekimleyin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    karşılaştırdık

    karşılaştırdık: Dün sözcüğüyle belirtilen tamamlanmış karşılaştırmayı birinci çoğul kişi anlatır. Gövde sonundaki ötümlü r nedeniyle geçmiş zaman eki d ile başlar; sondaki k, işi yapan grubun konuşanı da içerdiğini gösterir.

  3. Karşılaştırmak fiilini gelecek zamanda birinci tekil kişiyle çekimleyin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    karşılaştıracağım

    karşılaştıracağım: Konuşan kişi ileride yapacağı karşılaştırmayı bildirir. Gelecek zaman ekinin kalın ünlülü biçimi kullanılır; ekin sonundaki k, birinci tekil kişi ekinin ünlüsünden önce ğ olur.

  4. Karşılaştırmak fiilini edilgen yapıp şimdiki zamanda üçüncü tekil kişiyle çekimleyin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    karşılaştırılıyor

    karşılaştırılıyor: Öneriler karşılaştırmayı yapan değil, karşılaştırılan unsurlardır. Gövdeden sonra edilgenlik eki -ıl, ardından şimdiki zaman eki -ıyor gelir. Karşılaştırmayı yapan kişinin kimliği cümlede verilmez.

Bugün kullan

Öğrencilere iki çanta veya iki çalışma yöntemi seçtirin. İki ölçüt belirterek karşılaştırma cümleleri yazmalarını, ardından bir cümleyi edilgen yapıya dönüştürmelerini isteyin. Sonraki derste benzemek ile anlam ve tamlayıcı farkını ele alın.