Присвятіть сторінку вибору, який викликає труднощі: наприклад, «після уроку» чи «після того, як урок закінчиться». Це спосіб роботи із зошитом, а не перелік усіх турецьких закінчень.

Основна ідея

Почніть сторінку із запитання, короткого правила власними словами та посилання на урок граматики, з яким ви звірилися. Додайте правильний приклад зі значенням, а поруч із власною помилкою — виправлення та його причину. Порівняйте Dersten sonra kütüphaneye gidiyorum. і Ders bittikten sonra kütüphaneye gidiyorum. Перше речення називає подію, друге говорить про її завершення. Закрийте зошит, складіть нове речення, потім відкрийте його й перевірте форму та зміст. Запишіть дату спроби.

Приклади

  • Bugün defterime iki örnek yazıyorum.Сьогодні я записую два приклади в зошит.
  • Bu sayfada kendi hatalarımı topluyorum.На цій сторінці я збираю власні помилки.
  • Yarın bu cümleyi yeniden kuracağım.Завтра я знову складу це речення.
  • Dersten sonra kütüphaneye gidiyorum.Після уроку я йду до бібліотеки.
  • Ders bittikten sonra kütüphaneye gidiyorum.Після того як урок закінчується, я йду до бібліотеки.
  • Defteri kapatıp yeni bir cümle yazıyorum.Я закриваю зошит і пишу нове речення.

Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Охайно переписане виправлення ще не свідчить про вміння його застосувати. Позначте неправильне речення словом hata і запишіть виправлення поруч, щоб не сприйняти помилку як зразок. Якщо причина незрозуміла, спершу поверніться до уроку за посиланням.

Спробуйте самостійно

  1. Виберіть заголовок для своєї першої неправильної спроби: hata (помилка) чи örnek (приклад).

    Показати відповідь або приклад відповіді

    hata

    hata означає «помилка»: сюди належить перша неправильна спроба. Під заголовком örnek без пояснення її можна сприйняти як зразок.

  2. Доповніть Ders ___ sonra kütüphaneye gidiyorum. Виберіть bittikten або bitiyor: після того, як урок закінчиться.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    bittikten

    bittikten утворює Ders bittikten sonra: урок закінчується до відвідин бібліотеки. Саме bitiyor не підходить у цей пропуск перед sonra.

  3. Доповніть ___ sonra kütüphaneye gidiyorum. Використайте ders: після уроку. Напишіть лише пропущене слово.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    dersten

    dersten утворює dersten sonra, «після уроку». Тут ders — іменник, якому потрібне закінчення; вводити дієслово bitmek не треба.

  4. Перед складанням нового речення без підказки виберіть: deftere bakmak (подивитися в зошит) чи defteri kapatmak (закрити зошит). Напишіть лише інфінітив.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    kapatmak

    kapatmak означає «закрити». Із закритим зошитом доводиться складати речення самостійно, а відкритий зразок можна просто переписати. Відкрийте зошит після спроби для перевірки.

Використайте сьогодні

Створіть сторінку про значення «після»: два зразки, чітко позначена помилка з виправленням і посилання на урок. Закрийте зошит та напишіть, що ви робите після зустрічі. Потім перевірте речення й поставте дату.