Стислий виклад має передавати основну думку людині, яка не читала оригіналу. У цій письмовій вправі рівня B2 ви відокремите результат від другорядних подробиць на прикладі вигаданого бібліотечного експерименту.

Основна ідея

Прочитайте весь текст і спочатку занотуйте тему, результат та обмеження. Тут слід зберегти пробний вечірній режим, зростання кількості відвідувань, нестачу місця й умову продовження. Жовтий плакат можна не згадувати: для такого огляду напрям зміни важливіший за точні числа. Будуйте власні речення, залишаючи потрібні слова, наприклад kütüphane. Позначте джерело за допомогою Metne göre, а результат поєднайте з обмеженням словом ancak. Наприкінці звірте кожне твердження з оригіналом і не додавайте власної оцінки.

Порівняння конструкцій
Формулювання в початковому текстіСкорочене формулювання
Denemeden önce akşamları haftada ortalama kırk kişi kütüphaneye geliyordu. Deneme sırasında bu sayı altmış beşe yükseldi.Akşam ziyaretlerinin sayısı arttı.
Ay sonunda bazı okurlar, akşamları boş masa bulmakta zorlandıklarını söyledi.Bazı okurlar çalışma alanını yetersiz buldu.
Kütüphane yönetimi, ek çalışma alanı bulunursa akşam uygulamasının devam edeceğini açıkladı.Uygulamanın sürmesi, ek çalışma alanı bulunmasına bağlı.

Прочитайте текст

Mahalle kütüphanesi, işten geç çıkan okurların isteği üzerine bir ay boyunca hafta içi iki saat daha geç kapandı. Denemeden önce akşamları haftada ortalama kırk kişi kütüphaneye geliyordu. Deneme sırasında bu sayı altmış beşe yükseldi. Girişteki panoya yeni saatleri gösteren sarı bir afiş asıldı.

Ay sonunda bazı okurlar, akşamları boş masa bulmakta zorlandıklarını söyledi. Özellikle sınavlara hazırlananlar daha geniş bir çalışma alanı istedi. Kütüphane yönetimi, ek çalışma alanı bulunursa akşam uygulamasının devam edeceğini açıkladı. Henüz yeni bir alan belirlenmedi. Metin, uzatılan saatlerin daha fazla okura ulaştığını, ancak mevcut alanın talebi karşılamakta yetersiz kaldığını gösteriyor.

Приклади

  • Kütüphane, akşam saatlerini bir ay boyunca denedi.Бібліотека протягом місяця випробовувала вечірні години роботи.
  • Deneme süresince akşam ziyaretlerinin sayısı arttı.Під час експерименту кількість вечірніх відвідувань зросла.
  • Bazı okurlar çalışma alanını yetersiz buldu.Деякі читачі вважали простір для занять недостатнім.
  • Metne göre akşam saatleri daha fazla okura ulaştı.Згідно з текстом, вечірні години роботи дали змогу охопити більше читачів.
  • Ancak bu artış, herkesin memnun olduğunu göstermiyor.Однак це зростання не означає, що всі були задоволені.
  • Uygulamanın sürmesi, ek çalışma alanı bulunmasına bağlı.Продовження такого режиму залежить від того, чи вдасться знайти додатковий простір для занять.

Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Скорочення може ненавмисно посилити твердження: bazı okurlar означає деяких читачів, а tüm okurlar — усіх. Якщо прибрати bulunursa, умовне продовження перетвориться на обіцянку. Зростання відвідуваності не доводить, що всі були задоволені.

Спробуйте самостійно

  1. Виберіть головну тему тексту: akşam saatleri (вечірні години роботи) чи sandalye renkleri (кольори стільців).

    Показати відповідь або приклад відповіді

    akşam saatleri

    akşam saatleri: Подовжені години роботи поєднують прохання читачів, зростання відвідувань і рішення про продовження. Кольори стільців не обговорюються, а колір плаката — другорядна деталь.

  2. Збережіть обсяг твердження: ___ okurlar çalışma alanını yetersiz buldu. Виберіть Bazı або Tüm.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Bazı

    Bazı: Про труднощі повідомила лише частина читачів. Tüm додало б непідтверджене твердження, що про них повідомив кожен читач.

  3. Збережіть протиставлення: Ziyaretçi sayısı arttı; ___ çalışma alanı yetersiz kaldı. Виберіть ancak або bu yüzden.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    ancak

    ancak: Зростання відвідувань є позитивним результатом, який обмежує нестача місця. Bu yüzden стверджувало б причинний зв’язок, якого текст не встановлює.

  4. Збережіть умову: Uygulama, ek çalışma alanı ___ sürecek. Виберіть bulunursa або bulunduğu için.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    bulunursa

    bulunursa: Додаткового простору ще не знайшли. Продовження залежить від майбутньої умови; bulunduğu için помилково подавало б пошук простору як уже завершений.

Використайте сьогодні

Передайте зміст тексту в 35–50 турецьких словах. Укажіть джерело за допомогою Metne göre, збережіть результат, проблему з місцем і умову продовження. Не згадуйте плакат і не додавайте особистих оцінок. Перевірте опору кожного твердження на текст; таблиця містить можливі, а не єдині правильні формулювання.