Een samenvatting moet de kern duidelijk maken aan iemand die de brontekst niet kent. In deze schrijfles op B2-niveau scheid je het resultaat van bijkomstige details aan de hand van een verzonnen bibliotheekproef.
Het idee
Lees de hele tekst en noteer eerst het onderwerp, het resultaat en de beperking. Behoud hier de proef met avondopenstelling, de toename van bezoeken, het ruimtegebrek en de voorwaarde voor voortzetting. De gele poster kan weg; voor dit overzicht is de stijging belangrijker dan de precieze aantallen. Bouw eigen zinnen, maar behoud noodzakelijke termen zoals kütüphane. Verwijs met Metne göre naar de bron en verbind het resultaat met de beperking via ancak. Vergelijk tot slot elke bewering met de tekst en voeg geen eigen oordeel toe.
| Formulering in de brontekst | Beknopte formulering |
|---|---|
| Denemeden önce akşamları haftada ortalama kırk kişi kütüphaneye geliyordu. Deneme sırasında bu sayı altmış beşe yükseldi. | Akşam ziyaretlerinin sayısı arttı. |
| Ay sonunda bazı okurlar, akşamları boş masa bulmakta zorlandıklarını söyledi. | Bazı okurlar çalışma alanını yetersiz buldu. |
| Kütüphane yönetimi, ek çalışma alanı bulunursa akşam uygulamasının devam edeceğini açıkladı. | Uygulamanın sürmesi, ek çalışma alanı bulunmasına bağlı. |
Lees de tekst
Mahalle kütüphanesi, işten geç çıkan okurların isteği üzerine bir ay boyunca hafta içi iki saat daha geç kapandı. Denemeden önce akşamları haftada ortalama kırk kişi kütüphaneye geliyordu. Deneme sırasında bu sayı altmış beşe yükseldi. Girişteki panoya yeni saatleri gösteren sarı bir afiş asıldı.
Ay sonunda bazı okurlar, akşamları boş masa bulmakta zorlandıklarını söyledi. Özellikle sınavlara hazırlananlar daha geniş bir çalışma alanı istedi. Kütüphane yönetimi, ek çalışma alanı bulunursa akşam uygulamasının devam edeceğini açıkladı. Henüz yeni bir alan belirlenmedi. Metin, uzatılan saatlerin daha fazla okura ulaştığını, ancak mevcut alanın talebi karşılamakta yetersiz kaldığını gösteriyor.
Voorbeelden
- Kütüphane, akşam saatlerini bir ay boyunca denedi.De bibliotheek probeerde een maand lang avondopenstelling uit.
- Deneme süresince akşam ziyaretlerinin sayısı arttı.Tijdens de proef nam het aantal avondbezoeken toe.
- Bazı okurlar çalışma alanını yetersiz buldu.Sommige lezers vonden de studieruimte ontoereikend.
- Metne göre akşam saatleri daha fazla okura ulaştı.Volgens de tekst bereikte de avondopenstelling meer lezers.
- Ancak bu artış, herkesin memnun olduğunu göstermiyor.Deze toename laat echter niet zien dat iedereen tevreden was.
- Uygulamanın sürmesi, ek çalışma alanı bulunmasına bağlı.Voortzetting van de regeling hangt af van het vinden van extra studieruimte.
Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Turkse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst nog steeds lezen.
Let op
Inkorten kan een bewering onbedoeld sterker maken: bazı okurlar betekent sommige lezers, terwijl tüm okurlar alle lezers betekent. Zonder bulunursa verandert een voorwaardelijke voortzetting in een toezegging. Meer bezoeken bewijzen bovendien niet dat iedereen tevreden was.
Probeer het zelf
Kies het hoofdonderwerp van de leestekst: akşam saatleri (avondopenstelling) of sandalye renkleri (kleuren van stoelen).
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
akşam saatleri
akşam saatleri: De ruimere openingstijden verbinden het verzoek van lezers, de toename van bezoeken en het besluit over voortzetting. Stoelkleuren komen niet ter sprake; de posterkleur is slechts een detail.
Behoud de reikwijdte van de uitspraak: ___ okurlar çalışma alanını yetersiz buldu. Kies Bazı of Tüm.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
Bazı
Bazı: Een deel van de lezers meldde de moeilijkheid. Met Tüm zou je zonder onderbouwing beweren dat iedere lezer dat deed.
Behoud de tegenstelling: Ziyaretçi sayısı arttı; ___ çalışma alanı yetersiz kaldı. Kies ancak of bu yüzden.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
ancak
ancak: Meer bezoeken vormen een positief resultaat, maar onvoldoende ruimte beperkt dat resultaat. Bu yüzden zou een oorzakelijk verband aangeven dat de tekst niet aantoont.
Behoud de voorwaarde: Uygulama, ek çalışma alanı ___ sürecek. Kies bulunursa of bulunduğu için.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
bulunursa
bulunursa: Er is nog geen extra ruimte gevonden. Voortzetting hangt dus af van een toekomstige voorwaarde; bulunduğu için zou ten onrechte suggereren dat de ruimte al gevonden is.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Turkse zinnen en woorden weer in elkaar. We bewaren je score.
Kies het hoofdonderwerp van de leestekst: akşam saatleri (avondopenstelling) of sandalye renkleri (kleuren van stoelen).
Behoud de reikwijdte van de uitspraak: ___ okurlar çalışma alanını yetersiz buldu. Kies Bazı of Tüm.
Behoud de tegenstelling: Ziyaretçi sayısı arttı; ___ çalışma alanı yetersiz kaldı. Kies ancak of bu yüzden.
Behoud de voorwaarde: Uygulama, ek çalışma alanı ___ sürecek. Kies bulunursa of bulunduğu için.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Vat de leestekst samen in 35–50 Turkse woorden. Verwijs naar de bron met Metne göre, behoud het resultaat en het ruimteprobleem en laat de voortzetting afhankelijk blijven van de voorwaarde. Laat de poster en eigen meningen weg. Controleer elke bewering aan de hand van de tekst; de tabel toont mogelijke, niet de enige juiste formuleringen.