نقل الأسئلة: if وwhether وترتيب الجملة الخبرية
انقلوا الأسئلة باستخدام if أو whether أو أداة استفهام. تدرّبوا على ترتيب الفاعل والفعل واختاروا تغيير الزمن وفق سياق النقل.
اقرأ وتدرّبدفتر المغامرة
كل دروس الإنجليزية
اختر موضوعًا واقرأ الأمثلة وجرّب التمارين قبل كشف الإجابات. انتقل إلى درس مرتبط لتستخدم الفكرة نفسها في موقف جديد.
دفتر المغامرة
دفتر تعلّمك
اختر مستواك
تعذّر تحميل البحث عن الدروس. لا يزال بإمكانك تصفّح الصفحات.
لم نعثر على درس مطابق. جرّب بحثًا أقصر أو موضوعًا آخر.
الصفة والجملة التابعة في الإنجليزية
يمكن التعبير عن الشعور أو اليقين تجاه موقف كامل بصفة تتبعها جملة لها فاعل وفعل، مع إمكانية حذف الرابط أحيانًا.
اقرأ وتدرّبنقل الطلبات والتعليمات باستخدام ask وtell
انقلوا ما طلبه شخص من آخر أو أمره به. استخدموا المفعول والمصدر مع to، وصوغوا التعليمات المنفية وميّزوا الطلب من السؤال عن القدرة.
اقرأ وتدرّبالجمل الموصولة المحدِّدة: تحديد الأشخاص والأشياء
حدّدوا الجار أو الحقيبة أو المعطف المقصود باستخدام who أو which أو that. ابنوا جملًا موصولة محدِّدة بلا فواصل أو ضمائر مكررة.
اقرأ وتدرّبالشخص المهتم والشيء المثير للاهتمام
قد يهتم شخص بموضوع وقد يبدو الموضوع ممتعًا له. يساعد اختيار الصفة والمتمم المناسب على توضيح المعنى.
اقرأ وتدرّبمتى يمكن حذف الضمير الموصول؟
اختصروا الجمل المحدِّدة بحذف who أو which أو that المفعولية. حافظوا على ضمير الفاعل وحرف الجر المطلوب وتجنبوا تكرار المفعول.
اقرأ وتدرّبWhose في الجمل الموصولة: الممتلكات والعائلة والروابط
اربطوا شخصًا أو شيئًا بدراجته أو والده أو غرفه أو غلافه باستخدام whose مع اسم. ميّزوا whose من who's وطابقوا الفعل مع الفاعل الصحيح.
اقرأ وتدرّبWhere وwhen في الجمل الموصولة: المكان أو الزمن
صفوا مكان الحدث أو وقته باستخدام where وwhen، وقارنوهما بـwhich وthat عندما يكون الاسم فاعل الجملة الموصولة أو مفعولها.
اقرأ وتدرّبالدرجة والزيادة: الفرق بين too وvery
قد تكون الغرفة دافئة جدًا من دون أن تكون حرارتها زائدة. ميّزوا الوصف القوي من الدرجة التي تسبب مشكلة.
اقرأ وتدرّبأفعال تتبعها ing: enjoy وavoid وconsider وfinish وmind
ابنوا أنماط enjoy doing وavoid doing وconsider doing الطبيعية. استخدموا finish وmind وmiss مع ing، بما يشمل الاحتمالات المستقبلية والطلبات المهذبة.
اقرأ وتدرّبأفعال يتبعها مصدر مع to: decide وhope وagree وmanage
عبّروا عن القرارات والآمال والخطط والموافقة والرفض والإنجاز بمصدر مع to. حافظوا على صيغة الفعل الأساسية وميّزوا النية من النجاح.
اقرأ وتدرّبتأكيد المقارنة بكلمة even
يمكن إبراز فرق غير متوقع بوضع even قبل صيغة المقارنة للدلالة على درجة أكبر أو أقل.
اقرأ وتدرّبالفعل والمفعول والمصدر مع to: تحديد من يقوم بالفعل
حدّدوا من عليه التصرف مع want وask وadvise وencourage وremind وexpect يليها مفعول ومصدر مع to. تدرّبوا على ضمائر المفعول والمصدر المنفي.
اقرأ وتدرّبRemember وforget: ذكرى فعل أم مهمة يجب تذكرها؟
ميّزوا remember doing من remember to do، ونسيان تجربة من نسيان مهمة. اعتمدوا على السياق بدل الاكتفاء بقاعدة مبسطة عن الماضي والمستقبل.
اقرأ وتدرّبStop وtry: كيف تغيّر ing وto المعنى؟
قارنوا stop doing بـstop to do وتجربة طريقة بمحاولة بلوغ نتيجة. تعلّموا لماذا قد تنجح المحاولة وقد تفشل الطريقة التي جُرّبت.
اقرأ وتدرّبالتشبيه والانطباع في الإنجليزية
قد توحي السماء الداكنة بقرب المطر. صفوا الانطباعات والمقارنات الخيالية واختاروا الزمن المناسب للمعنى.
اقرأ وتدرّبLet وmake وhelp: متى يأتي المصدر دون to؟
استخدموا let وmake مع المفعول والمصدر المجرد، وأعيدوا to في المبني للمجهول be made to، واعترفوا بصحة help someone do وhelp someone to do معًا.
اقرأ وتدرّبالمصدر المنفي: decided not to أم did not decide؟
ضعوا not مع الفعل المراد نفيه. قارنوا decided not to وhave not decided، وتدرّبوا على التذكير والتعبير عن غرض منفي باستعمال so as not to.
اقرأ وتدرّبسواء أم لا: البدائل وعدم اليقين
قد يبقى القرار غير محسوم، أو تتحقق النتيجة في الحالتين. تعرفوا على التعبير عن هذين الاحتمالين في الإنجليزية.
اقرأ وتدرّبالأسئلة الذيلية: isn't it وdidn't she وaren't I؟
تحققوا من المعلومات بالأسئلة الذيلية الإنجليزية. طابقوا الفعل المساعد والضمير، وانتبهوا إلى nobody وnever وتعلّموا الصيغة الخاصة بعد I am.
اقرأ وتدرّبأسئلة غير مباشرة مهذبة: could you tell me where it is؟
اطلبوا المعلومات باستعمال could you tell me وdo you know وI'd like to know. حافظوا على ترتيب الجملة الخبرية داخل السؤال واختاروا علامة الترقيم المناسبة.
اقرأ وتدرّبالأسئلة المنفية: didn't you وإجابات yes/no الواضحة
افهموا التوقع في الأسئلة المنفية. أجيبوا بـyes مع فعل مثبت أو no مع فعل منفي، وتدرّبوا على الصيغ المختصرة والكاملة لـnot وترتيبها.
اقرأ وتدرّبالنتيجة البديلة باستخدام otherwise
قد يمنع تحذير أو إجراء احترازي أو فعل سابق نتيجة مختلفة؛ تعرفوا على طريقة التعبير عن هذه النتيجة البديلة.
اقرأ وتدرّبSo do I وneither do I: مشاركة الحالة نفسها
قولوا إن العبارة المثبتة أو المنفية تنطبق عليكم أيضًا. اختاروا so أو neither، وطابقوا الفعل المساعد وميّزوا so do I من so I do في الرد.
اقرأ وتدرّب