Perguntas relatadas: if, whether e ordem afirmativa
Relate perguntas com if, whether ou uma palavra interrogativa. Pratique a ordem sujeito–verbo e escolha mudanças de tempo conforme o contexto.
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Relate perguntas com if, whether ou uma palavra interrogativa. Pratique a ordem sujeito–verbo e escolha mudanças de tempo conforme o contexto.
Ler e praticarUm sentimento ou uma certeza pode se referir a uma situação inteira por meio de um adjetivo seguido de uma oração.
Ler e praticarConte o que alguém pediu ou mandou outra pessoa fazer. Use objeto e infinitivo com to, instruções negativas e a diferença entre pedido e pergunta.
Ler e praticarIdentifique o vizinho, a bolsa ou o casaco com who, which ou that. Monte orações relativas restritivas sem vírgulas nem pronomes de sujeito ou objeto repetidos.
Ler e praticarUma pessoa pode se interessar por um assunto, e esse assunto pode parecer interessante para ela. A forma indica a perspectiva.
Ler e praticarEncurte relativas restritivas omitindo who, which ou that como objeto. Mantenha o sujeito e as preposições necessárias, sem duplicar o objeto.
Ler e praticarLigue pessoas ou coisas a bicicleta, pai, quartos ou capa com whose e um nome. Diferencie whose de who's e faça a concordância com o sujeito correto.
Ler e praticarDescreva onde ou quando algo acontece com where e when. Compare com which ou that quando o nome é sujeito ou objeto da oração relativa.
Ler e praticarUma sala pode estar muito quente sem estar quente demais. Compare uma descrição intensa com um grau que causa problema.
Ler e praticarMonte enjoy doing, avoid doing e consider doing. Use finish, mind e miss com ing, incluindo possibilidades futuras e pedidos formulados com educação.
Ler e praticarExpresse decisões, esperanças, planos, acordos, recusas e conquistas com infinitivos em to. Mantenha a forma básica e diferencie intenção de sucesso.
Ler e praticarUma diferença surpreendente ganha destaque com even antes do comparativo, indicando um grau maior ou menor.
Ler e praticarIdentifique quem deve agir com want, ask, advise, encourage, remind e expect mais objeto e infinitivo com to. Pratique pronomes objeto e infinitivos negativos.
Ler e praticarDiferencie remember doing de remember to do e esquecer uma experiência de esquecer uma tarefa. Use o contexto, não só uma regra simplificada de passado e futuro.
Ler e praticarCompare stop doing com stop to do e experimentar um método com tentar alcançar um resultado. Uma tentativa pode dar certo e um método testado pode falhar.
Ler e praticarUm céu escuro pode indicar chuva. Descreva impressões e comparações imaginárias escolhendo o tempo adequado ao sentido.
Ler e praticarUse let e make com objeto e infinitivo sem to, recoloque to no passivo be made to e reconheça help someone do e help someone to do como corretos.
Ler e praticarColoque not junto da ação que deseja negar. Compare decided not to e have not decided, pratique lembretes e expresse uma finalidade negativa com so as not to.
Ler e praticarUma decisão pode estar indefinida ou um resultado pode valer nos dois casos. Veja como expressar essas possibilidades em inglês.
Ler e praticarConfira informações com as question tags inglesas. Combine auxiliar e pronome, considere nobody e never e pratique a forma especial depois de I am.
Ler e praticarPeça informações com could you tell me, do you know e I'd like to know. Use a ordem declarativa na pergunta encaixada e escolha a pontuação adequada.
Ler e praticarEntenda as expectativas das perguntas negativas. Responda yes com verbo afirmativo ou no com verbo negativo e pratique as formas contraídas e completas de not.
Ler e praticarUm aviso, uma precaução ou uma ação passada pode evitar outro resultado; veja como expressar essa alternativa em inglês.
Ler e praticarDiga que uma afirmação positiva ou negativa também vale para você. Escolha so ou neither, ajuste o auxiliar e diferencie so do I de so I do ao responder.
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