Domande indirette: if, whether e ordine affermativo
Riferisci domande con if, whether o una parola interrogativa. Esercita l’ordine soggetto–verbo e scegli i cambiamenti di tempo secondo il contesto.
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Riferisci domande con if, whether o una parola interrogativa. Esercita l’ordine soggetto–verbo e scegli i cambiamenti di tempo secondo il contesto.
Leggi ed esercitatiUn sentimento o una certezza può riguardare un’intera situazione espressa da una frase dopo un aggettivo.
Leggi ed esercitatiRacconta che cosa una persona ha chiesto o ordinato a un’altra. Usa complemento e infinito con to, istruzioni negative e distinzione tra richiesta e domanda.
Leggi ed esercitatiIndica quale vicino, borsa o cappotto intendi con who, which o that. Costruisci relative restrittive senza virgole né pronomi soggetto o complemento ripetuti.
Leggi ed esercitatiUna persona può interessarsi a un argomento, che può risultarle interessante. La forma e il complemento chiariscono la prospettiva.
Leggi ed esercitatiAccorcia le relative restrittive omettendo who, which o that complemento. Mantieni il relativo soggetto e le preposizioni necessarie senza duplicare il complemento.
Leggi ed esercitatiCollega una persona o cosa a bicicletta, padre, camere o copertina usando whose con un nome. Distingui whose da who's e concorda il verbo con il soggetto giusto.
Leggi ed esercitatiDescrivi dove o quando avviene un evento con where e when. Confrontali con which o that quando il nome è soggetto o oggetto della proposizione relativa.
Leggi ed esercitatiUna stanza può essere molto calda senza esserlo troppo. Distingui una descrizione intensa da un grado che crea un problema.
Leggi ed esercitatiCostruisci enjoy doing, avoid doing e consider doing. Usa finish, mind e miss con ing, anche per possibilità future e richieste formulate con cortesia.
Leggi ed esercitatiEsprimi decisioni, speranze, piani, accordi, rifiuti e risultati con l’infinito in to. Mantieni la forma base e distingui l’intenzione dal successo.
Leggi ed esercitatiUna differenza sorprendente si mette in risalto con even davanti al comparativo, indicando un grado maggiore o minore.
Leggi ed esercitatiIndica chi deve agire con want, ask, advise, encourage, remind ed expect più complemento e infinito con to. Esercita pronomi complemento e infinitivi negativi.
Leggi ed esercitatiDistingui remember doing da remember to do e dimenticare un’esperienza da dimenticare un compito. Usa il contesto, non soltanto una regola passato–futuro.
Leggi ed esercitatiConfronta stop doing con stop to do e provare un metodo con tentare di raggiungere un risultato. Un tentativo può riuscire e un metodo provato può fallire.
Leggi ed esercitatiUn cielo scuro può annunciare pioggia. Descrivi impressioni e confronti immaginari scegliendo il tempo adatto.
Leggi ed esercitatiUsa let e make con complemento e infinito senza to, ripristina to nel passivo be made to e riconosci come corretti help someone do e help someone to do.
Leggi ed esercitatiMetti not accanto all’azione da negare. Confronta decided not to e have not decided, esercitati con i promemoria ed esprimi uno scopo negativo con so as not to.
Leggi ed esercitatiUna decisione può essere incerta oppure un risultato può valere in entrambi i casi. Ecco come esprimere queste possibilità in inglese.
Leggi ed esercitatiVerifica informazioni con le question tags inglesi. Abbina ausiliare e pronome, considera nobody e never ed esercita la forma particolare dopo I am.
Leggi ed esercitatiChiedi informazioni con could you tell me, do you know e I'd like to know. Usa l’ordine dichiarativo nella domanda incorporata e la punteggiatura adatta.
Leggi ed esercitatiComprendi le aspettative nelle domande negative. Rispondi yes con un verbo affermativo o no con uno negativo ed esercita le forme contratte e complete di not.
Leggi ed esercitatiUn avvertimento, una precauzione o un’azione passata può evitare un altro risultato; ecco come esprimere questa alternativa.
Leggi ed esercitatiDi’ che un’affermazione positiva o negativa vale anche per te. Scegli so o neither, abbina l’ausiliare e distingui so do I da so I do nel dialogo.
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