قد تعبّر الصيغتان عن المعنى نفسه، مع الإشارة إلى علاقة أو موقف مختلف.

الفكرة الأساسية

⁨行きます⁩ و⁨食べます⁩ صيغتان مهذبتان لغير الماضي، وتقابلهما الصيغتان العاديتان ⁨行く⁩ و⁨食べる⁩. بعد الاسم تكون ⁨です⁩ مهذبة و⁨だ⁩ صيغة تقرير عادية. من المناسب البدء بالأسلوب المهذب مع المعلّم أو الغريب.

تراكيب للمقارنة
مهذبعادي
行いきます行いく
食たべます食たべる
先生せんせいです先生せんせいだ

أمثلة

  • 明日あした、学校がっこうへ行いきます。سأذهب إلى المدرسة غدًا.
  • 明日あした、学校がっこうへ行いく。سأذهب إلى المدرسة غدًا.
  • 朝あさ、パンを食たべます。آكل الخبز صباحًا.
  • 朝あさ、パンを食たべる。آكل الخبز صباحًا.
  • 田中たなかさんは先生せんせいです。تاناكا معلّم.
  • 田中たなかさんは先生せんせいだ。تاناكا معلّم.

تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

الأسلوب العادي ليس فظًا بالضرورة؛ يستخدمه الأصدقاء ويظهر داخل تراكيب نحوية أيضًا. لا تضف ⁨だ⁩ بعد صفة تنتهي بـ⁨い⁩ في الصيغة العادية.

جرّب بنفسك

  1. 「行いきます」をふつうの形かたちにします。（行いく／行いきます）

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    行く

    ⁨行く⁩ هي الصيغة العادية لغير الماضي المقابلة لـ⁨行きます⁩.

  2. 「食たべる」を丁寧ていねいな形かたちにします。（食たべます／食たべる）

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    食べます

    ⁨食べます⁩ هي الصيغة المهذبة لغير الماضي المقابلة لـ⁨食べる⁩.

  3. 「先生せんせいです」をふつうの形かたちにします。（先生せんせいだ／先生せんせいます）

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    先生だ

    بعد الاسم ⁨先生⁩ تصنع ⁨だ⁩ جملة تقريرية عادية، أما ⁨です⁩ فمهذبة.

استخدمه اليوم

اقرأ كل زوج بالمعنى نفسه. قل الفكرة للمعلّم بأسلوب مهذب، ثم قلها لصديق مقرّب بالأسلوب العادي.