تتبّع أثر اللغة الأولى في دفتر اليابانية

الفكرة الأساسية

دوّن التاريخ وجملتك والمعنى الذي قصدته، ثم أضف صيغة يابانية تحققت منها وسياقها. قارن الصيغ وسجّل احتمال تأثير لغة تعرفها بوصفه فرضية. اجمع الأنماط المتكررة، واكتب مثالًا جديدًا وتحقق منه بمصدر موثوق وحدد موعدًا لاسترجاعه.

أمثلة

• 昨日きのう、図書館としょかんで本ほんを借かりました。استعرت كتابًا من المكتبة أمس.
• 週末しゅうまつは友達ともだちと映画えいがを見みます。أشاهد الأفلام مع أصدقائي في عطلة نهاية الأسبوع.
• この店みせは駅えきから近ちかいです。هذا المتجر قريب من المحطة.
• 雨あめが降ふっているので、傘かさを持もっていきます。لأن المطر يهطل، سأحمل مظلة معي.
• 日本語にほんごを勉強べんきょうしてから、寝ねます。بعد دراسة اليابانية سأذهب للنوم.
• 明日あした、先生せんせいに質問しつもんします。سأطرح سؤالًا على المعلم غدًا.

انتبه

اختلاف اللغات لا يثبت سبب الخطأ. تعتمد الأدوات على التركيب الياباني والسياق، لا على ترجمة كلمة بكلمة.

جرّب بنفسك

1. 図書館としょかん＿本ほんを借かりました。（で／に）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   で

   تحدد で مكان استعارة الكتاب؛ سجّل المكان مع الفعل.

2. 友達ともだち＿映画えいがを見みます。（と／を）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   と

   تحدد と الشخص المرافق في مشاهدة الفيلم؛ دوّن العلاقة مع الفعل.

3. 先生せんせい＿質問しつもんします。（に／で）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   に

   تحدد に الشخص الموجّه إليه السؤال؛ سجّل 質問する مع متلقي السؤال.

استخدمه اليوم

دوّن جملة من إنتاجك وتحقق من معناها وأداتها، ثم اكتب غدًا جملة جديدة بالتركيب نفسه وتحقق منها.