الفعل الياباني الاحترامي なさる

الفكرة الأساسية

なさる هو المقابل الاحترامي للفعل する، ويُستخدم لفعل شخص تريد إظهار الاحترام له، كالمعلم أو العميل. مع الاسم الدال على فعل يمكن قول 研究をなさる أو 研究なさる. وصيغته المهذبة غير منتظمة: なさいます.

أمثلة

• 先生せんせいは毎日まいにち研究けんきゅうをなさいます。تُجري الأستاذة أبحاثًا كل يوم.
• 社長しゃちょうは昨日きのう出張しゅっちょうなさいました。سافر المدير في مهمة عمل أمس.
• 部長ぶちょうはテニスをなさいますか。هل تلعب التنس يا مدير؟
• 先生せんせいは今日きょう、授業じゅぎょうをなさいません。لن تُدرّس المعلمة اليوم.
• 先生せんせいが説明せつめいなさって、皆みなが分わかりました。شرحت المعلمة ففهم الجميع.
• 先生せんせいはどんな研究けんきゅうをなさるのですか。ما نوع الأبحاث التي تجريها يا أستاذ؟

انتبه

لا تستخدم なさる لتعظيم أفعالك أنت؛ いたす هو المقابل المتواضع لـする. صيغة て هي なさって، أما なさい فهي صيغة أمر تعتمد نبرتها على السياق.

جرّب بنفسك

1. ＿。（なさる→ます）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   なさいます

   なさいます هي صيغة غير الماضي المهذبة وغير المنتظمة، ويحدد السياق الحاضر أو المستقبل.

2. ＿。（なさる→て）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   なさって

   なさって هي صيغة て، ويمكن استخدامها لربط الجمل.

3. 先生せんせいは研究けんきゅうを＿。（なさいます／いたします）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   なさいます

   なさいます تعظّم المعلم الذي يجري البحث؛ أما いたします فتصف فعل المتكلم بتواضع.

استخدمه اليوم

صف نشاط معلم باستخدام なさる، ثم حوّل الجملة إلى الماضي المهذب.