Use なさる para falar respeitosamente da ação de outra pessoa.

A ideia

なさる é o equivalente honorífico de する. Ele descreve a ação de alguém a quem se quer demonstrar respeito, como um professor ou cliente. Com substantivos verbais, pode-se dizer 研究をなさる ou 研究なさる. A forma polida é irregular: なさいます.

Estruturas para comparar
Forma de dicionárioPolida não passadaNegativa polidaPassado polidoForma em て
なさるなさいますなさいませんなさいましたなさって

Exemplos

  • 先生せんせいは毎日まいにち研究けんきゅうをなさいます。A professora faz pesquisa todos os dias.
  • 社長しゃちょうは昨日きのう出張しゅっちょうなさいました。A diretora viajou a trabalho ontem.
  • 部長ぶちょうはテニスをなさいますか。Diretora, a senhora joga tênis?
  • 先生せんせいは今日きょう、授業じゅぎょうをなさいません。A professora não dará aula hoje.
  • 先生せんせいが説明せつめいなさって、皆みなが分わかりました。A professora explicou e todos entenderam.
  • 先生せんせいはどんな研究けんきゅうをなさるのですか。Que tipo de pesquisa o senhor faz, professor?

A leitura usa uma voz japonesa sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.

Atenção

Não use なさる para elevar suas próprias ações; いたす é o equivalente humilde de する. A forma em て é なさって; なさい é um imperativo cujo tom depende do contexto.

Experimente

  1. ＿。（なさる→ます）

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    なさいます

    なさいます é a forma polida não passada irregular; o contexto indica presente ou futuro.

  2. ＿。（なさる→て）

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    なさって

    なさって é a forma em て, que pode ligar orações.

  3. 先生せんせいは研究けんきゅうを＿。（なさいます／いたします）

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    なさいます

    なさいます honra o professor que pesquisa; いたします descreve com humildade a ação de quem fala.

Use hoje

Descreva uma atividade de um professor com なさる e passe a frase para o passado polido.