Fasse eine kleine Studie in einem eigenständig verständlichen Abstract zusammen.
Die Grundidee
Nenne mit 本研究は…を検討する das Ziel und berichte Stichprobe und Methode in der Vergangenheit. Stelle das wichtigste Ergebnis und eine Grenze oder Folgerung dar. Halte den sachlichen Stil durchgehend ein.
Beispiele
- 本研究は、読書時間と語彙力の関係を検討する。Diese Studie untersucht den Zusammenhang zwischen Lesezeit und Wortschatz.
- 大学生100人を対象に、アンケートを実施した。Wir befragten 100 Studierende.
- 週の読書時間とテストの得点を比較した。Wir verglichen ihre wöchentliche Lesezeit mit ihren Testergebnissen.
- 読書時間が長い参加者ほど、得点が高い傾向があった。Teilnehmende mit längerer Lesezeit erzielten tendenziell höhere Werte.
- ただし、この結果は因果関係を示すものではない。Dieses Ergebnis belegt jedoch keinen ursächlichen Zusammenhang.
- より幅広い標本による追加調査が必要である。Weitere Untersuchungen mit einer breiteren Stichprobe sind nötig.
Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische japanische Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich; deine Aussprache wird nicht bewertet.
Keine japanische Gerätestimme verfügbar. Du kannst den Text weiterhin lesen und die verlinkten Hörangebote nutzen.
Darauf solltest du achten
Eine Tendenz zeigt einen Zusammenhang, beweist aber keine Ursache. Verstärke 傾向があった nicht und erfinde keine Ergebnisse.
Probiere es selbst
本研究は、読書時間と語彙力の関係を_。(検討する/証明した)
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
検討する
検討する benennt das Untersuchungsziel, ohne ein Ergebnis vorwegzunehmen.
アンケートを_。(実施した/必要である)
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
実施した
実施した beschreibt die abgeschlossene Durchführung der Befragung.
得点が高い_があった。(傾向/原因)
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
傾向
傾向 bezeichnet ein Muster, das nicht für alle gelten muss.
この結果は因果関係を_ものではない。(示す/調べた)
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
示す
示す ergänzt ものではない: Das Ergebnis belegt keine Ursache.
Übungsrunde
Beantworte Fragen und setze, wo möglich, japanische Sätze wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
本研究は、読書時間と語彙力の関係を_。(検討する/証明した)
アンケートを_。(実施した/必要である)
得点が高い_があった。(傾向/原因)
この結果は因果関係を_ものではない。(示す/調べた)
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
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Schreibe vier kurze Sätze zu Ziel, Methode, Ergebnis und Grenze einer Studie. Streiche Einzelheiten, die für das Verständnis nicht nötig sind.

