限りでは présente une conclusion dans les limites des informations disponibles.
Le principe
Placez 限りでは après la forme neutre du verbe : 知っている限りでは signifie « à ma connaissance », 調べた限りでは « d’après mes recherches ». La proposition principale donne une conclusion que de nouvelles données peuvent modifier.
| Source de connaissance | Conclusion limitée |
|---|---|
| 知っている限りでは | その店は開いています |
| 調べた限りでは | 映画館はありません |
Exemples
- 私の知っている限りでは、その店は日曜日も開いています。À ma connaissance, ce magasin est aussi ouvert le dimanche.
- 調べた限りでは、この町に映画館はありません。D’après mes recherches, il n’y a pas de cinéma dans cette ville.
- 聞いた限りでは、会議は午後三時に始まります。D’après ce que j’ai entendu, la réunion commence à quinze heures.
- 見た限りでは、橋に大きな損傷はありませんでした。Pour autant que j’ai pu voir, le pont ne présentait pas de gros dégâts.
- 私が覚えている限りでは、彼はその話をしていません。Autant que je me souvienne, il n’en a pas parlé.
- 資料を読んだ限りでは、計画はまだ決まっていません。D’après les documents que j’ai lus, le projet n’est pas encore fixé.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Cette tournure ne garantit pas une vérité absolue. Pour un savoir actuel, on emploie généralement 知っている plutôt que 知る.
À vous de jouer
知っています → 知っている__、その店は開いています。
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
限りでは
限りでは — Cette expression délimite ce qui est connu.
調べました → __限りでは、映画館はありません。
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
調べた
調べた — Le passé neutre indique une recherche effectuée.
聞きました → __限りでは、会議は三時です。
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
聞いた
聞いた — Le passé neutre indique ce qui a été entendu.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
知っています → 知っている__、その店は開いています。
調べました → __限りでは、映画館はありません。
聞きました → __限りでは、会議は三時です。
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Formulez une affirmation fondée sur votre savoir et une autre sur une vérification ; expliquez leurs limites.

