Met cümle praat je over een zin die je schrijft of leest. Je leert zeggen wat erin staat, er een woord aan toevoegen of uit weghalen en je eigen zin onderscheiden van die van iemand anders.
Het idee
De stam cümle blijft intact: cümleler, cümlede, cümlem. De laatste klinker is e, dus schrijf je cümleyi, niet cümleyü. Vergelijk cümleyi okuyalım (laten we de zin lezen) met cümlesini okuyalım (laten we zijn/haar zin lezen): in het tweede geval staat de bezitsuitgang vóór de uitgang voor het lijdend voorwerp. Cümleleri kan hun zin(nen), zijn/haar zinnen of de zinnen als lijdend voorwerp betekenen. De context bepaalt welke betekenis past.
| Vorm | Betekenis of gebruik |
|---|---|
| cümle | zin |
| cümleler | zinnen |
| cümleyi | de zin (lijdend voorwerp) |
| cümleye | aan de zin |
| cümlede | in de zin |
| cümleden | uit de zin |
| cümlenin | van de zin |
| cümlem | mijn zin |
| cümlen | jouw zin |
| cümlesi | zijn/haar zin |
| cümlemiz | onze zin |
| cümleniz | jullie/uw zin |
| cümleleri | hun zin(nen); ook zijn/haar zinnen of de zinnen als lijdend voorwerp |
| cümlesini | zijn/haar zin (lijdend voorwerp) |
| cümlesinde | in zijn/haar zin |
| cümlelerimiz | onze zinnen |
Voorbeelden
- Bu cümleyi birlikte okuyalım.Laten we deze zin samen lezen.
- Cümleye bir kelime ekleyin.Voeg een woord aan de zin toe.
- Cümlede iki hata var.Er staan twee fouten in de zin.
- Cümlenin sonuna nokta koyun.Zet een punt aan het einde van de zin.
- Bu cümleden bir kelime çıkarın.Haal een woord uit deze zin.
- Son cümlem biraz uzun.Mijn laatste zin is een beetje lang.
- Arkadaşımın cümlesini anlamıyorum.Ik begrijp de zin van mijn vriend of vriendin niet.
- Cümlelerimizi sırayla okuyalım.Laten we onze zinnen om de beurt lezen.
Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Turkse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst nog steeds lezen.
Let op
In Arkadaşımın cümlesini anlamıyorum is de zin van mijn vriend of vriendin en is het de zin die ik niet begrijp. Bij alleen cümlesi ontbreekt de uitgang voor het lijdend voorwerp; met cümleyi verdwijnt de bezitsrelatie met arkadaşımın.
Probeer het zelf
Bu ___ birlikte okuyalım. (cümle) — Vul in: laten we deze zin samen lezen.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
cümleyi
cümleyi: bu wijst de specifieke zin aan die we gaan lezen. Het lijdend voorwerp krijgt daarom de accusatief; y verbindt de stam op een klinker met -i.
___ iki hata var. (cümle) — Vul in: er staan twee fouten in de zin.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
cümlede
cümlede: de twee fouten staan in de zin. Er wordt geen bezitter genoemd, dus de locatief komt direct achter het zelfstandig naamwoord.
Arkadaşımın ___ anlamıyorum. (cümle) — Vul in: ik begrijp de zin van mijn vriend of vriendin niet.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
cümlesini
cümlesini: arkadaşımın noemt de bezitter en de zin is het lijdend voorwerp bij anlamıyorum. Voeg daarom aan cümlesi de n en de accusatiefuitgang -i toe.
Bunlar bizim ___. (cümle; çoğul) — Vul in: dit zijn onze zinnen. Gebruik het meervoud.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
cümlelerimiz
cümlelerimiz: bunlar verwijst naar meerdere zinnen en bizim naar ons als bezitters. Daarom staat -ler vóór -imiz; cümlemiz zou maar één zin aanduiden.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Turkse zinnen en woorden weer in elkaar. We bewaren je score.
Bu ___ birlikte okuyalım. (cümle) — Vul in: laten we deze zin samen lezen.
___ iki hata var. (cümle) — Vul in: er staan twee fouten in de zin.
Arkadaşımın ___ anlamıyorum. (cümle) — Vul in: ik begrijp de zin van mijn vriend of vriendin niet.
Bunlar bizim ___. (cümle; çoğul) — Vul in: dit zijn onze zinnen. Gebruik het meervoud.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Schrijf drie opmerkingen bij een korte tekst: voeg een woord aan een zin toe, benoem iets in je eigen zin en zeg dat je de zin van een vriend begrijpt. Markeer de naamvals- en bezitsuitgangen.