讨论自己正在写或读的句子时,可以用 cümle。本课练习说明句子里有什么、增删一个词,并区分自己的句子和别人的句子。
理解要点
cümle 的词干保持不变:cümleler、cümlede、cümlem。最后一个元音是 e,所以写 cümleyi,而不是 cümleyü。比较 cümleyi okuyalım(我们读这个句子吧)和 cümlesini okuyalım(我们读他或她的句子吧):后者先表示所属,再加宾格词尾。cümleleri 可以表示“他们的句子”(单数或复数)、“他或她的多个句子”,也可以是作宾语的“多个句子”,要靠上下文判断。
| 形式 | 含义或用法 |
|---|---|
| cümle | 句子 |
| cümleler | 句子(复数) |
| cümleyi | 这个句子(直接宾语) |
| cümleye | 向句子中 |
| cümlede | 在句子里 |
| cümleden | 从句子中 |
| cümlenin | 句子的 |
| cümlem | 我的句子 |
| cümlen | 你的句子 |
| cümlesi | 他或她的句子 |
| cümlemiz | 我们的句子 |
| cümleniz | 你们的句子;也可用于敬称 |
| cümleleri | 他们的句子(单数或复数);也可指他或她的多个句子,或作宾语的多个句子 |
| cümlesini | 他或她的句子(直接宾语) |
| cümlesinde | 在他或她的句子里 |
| cümlelerimiz | 我们的多个句子 |
例句
- Bu cümleyi birlikte okuyalım.我们一起读这个句子吧。
- Cümleye bir kelime ekleyin.请在句子中加一个词。
- Cümlede iki hata var.句子里有两个错误。
- Cümlenin sonuna nokta koyun.请在句末加上句号。
- Bu cümleden bir kelime çıkarın.请从这个句子中删去一个词。
- Son cümlem biraz uzun.我的最后一个句子有点长。
- Arkadaşımın cümlesini anlamıyorum.我不理解朋友写的句子。
- Cümlelerimizi sırayla okuyalım.我们轮流读自己的句子吧。
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注意事项
在 Arkadaşımın cümlesini anlamıyorum 中,句子属于朋友,同时也是“我不理解”的对象。只写 cümlesi 会漏掉宾格;换成 cümleyi 又会失去与 arkadaşımın 的所属关系。
自己试一试
Bu ___ birlikte okuyalım. (cümle) — 补全:我们一起读这个句子吧。
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cümleyi
cümleyi:bu 指向要读的那个特定句子,因此直接宾语需要宾格。词干以元音结尾,用 y 连接 -i。
___ iki hata var. (cümle) — 补全:句子里有两个错误。
显示答案或示范答案与解析
cümlede
cümlede:两个错误位于句子里。这里没有指出句子属于谁,所以位格直接加在名词后面。
Arkadaşımın ___ anlamıyorum. (cümle) — 补全:我不理解朋友写的句子。
显示答案或示范答案与解析
cümlesini
cümlesini:arkadaşımın 指明所属者,句子又是 anlamıyorum 的宾语。因此在 cümlesi 后加 n 和宾格词尾 -i。
Bunlar bizim ___. (cümle; çoğul) — 补全:这些是我们的句子。请用复数。
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cümlelerimiz
cümlelerimiz:bunlar 指多个句子,bizim 说明它们属于我们。先加 -ler,再加 -imiz;cümlemiz 只表示我们的一个句子。
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合土耳其语句子和单词。我们会记录你的得分。
Bu ___ birlikte okuyalım. (cümle) — 补全:我们一起读这个句子吧。
___ iki hata var. (cümle) — 补全:句子里有两个错误。
Arkadaşımın ___ anlamıyorum. (cümle) — 补全:我不理解朋友写的句子。
Bunlar bizim ___. (cümle; çoğul) — 补全:这些是我们的句子。请用复数。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
给一篇短文写三条意见:给一个句子加词,指出自己句子里的某个特点,再说自己理解朋友的句子。标出所用的格词尾和所属词尾。

