Je vormt uit werkwoordstammen namen voor personen en apparaten en bijvoeglijke naamwoorden voor kenmerkende effecten. Dezelfde uitgang staat in okuyucu (lezer), yazıcı (printer) en yapıcı (constructief). De context bepaalt de precieze betekenis.

Het idee

Haal -mek/-mak weg om de werkwoordstam te vinden. Na een medeklinker gebruik je -ıcı na a/ı, -ici na e/i, -ucu na o/u en -ücü na ö/ü. De twee klinkers van het achtervoegsel zijn gelijk. Na een klinker voeg je y in: ara- → arayıcı, izle- → izleyici, oku- → okuyucu. De tabel toont ook alle vier vormen met y. Het achtervoegsel heeft altijd c, nooit ç: öğretici houdt zijn t en yapıcı zijn p. Deze woorden noemen een rol, apparaat of eigenschap; ze drukken geen tijd uit. Uitgangen voor zelfstandige naamwoorden komen erna: sür-ücü-ler.

Patronen vergelijken
Laatste stamklinkerNa een medeklinkerNa een klinkerVoorbeelden
a, ı-ıcı-yıcıyapıcı, arayıcı
e, i-ici-yiciöğretici, izleyici
o, u-ucu-yucukurucu, okuyucu
ö, ü-ücü-yücüsürücü

Voorbeelden

Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Plak het achtervoegsel voor beroepen dat bij zelfstandige naamwoorden hoort niet rechtstreeks aan een werkwoord: kitapçı komt van kitap (boek), maar yazıcı van yaz- (schrijven). Het resultaat hoeft ook geen persoon te zijn: yapıcı öneri is een constructief voorstel en öğretici açıklama een leerzame uitleg. Leer gangbare woorden in hun context in plaats van bij elk werkwoord een beroep te verzinnen.

Probeer het zelf

  1. Vorm uit öğretmek (onderwijzen) het bijvoeglijk naamwoord leerzaam voor een uitleg. Schrijf alleen dat woord.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    öğretici

    öğretici: zonder -mek blijft öğret- over. De laatste klinker e vraagt om twee keer i in het achtervoegsel; de laatste t blijft staan. Het woord beschrijft hier uitleg waarvan je iets leert.

  2. Maak met het achtervoegsel uit deze les van okumak (lezen) het zelfstandig naamwoord lezer in het enkelvoud.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    okuyucu

    okuyucu: de stam oku- eindigt al op u. De verbindende y scheidt die klinker van -ucu. Zo ontstaat het woord voor een lezer zonder dat de stamklinker verdwijnt.

  3. Vorm uit sürmek (besturen) met het achtervoegsel van deze les het woord bestuurder en maak het vervolgens meervoud.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    sürücüler

    sürücüler: uit sür- ontstaat eerst sürücü, bestuurder. Daarna volgt -ler, omdat de laatste klinker van het nieuwe woord de voorklinker ü is. Het meervoud komt na het woordvormende achtervoegsel.

  4. Vul aan: We deden constructieve voorstellen tijdens de vergadering. Leid het ontbrekende bijvoeglijk naamwoord af van yapmak (doen, maken).

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    yapıcı

    yapıcı: het gaat om voorstellen die helpen iets te verbeteren. Dit gangbare bijvoeglijke naamwoord komt van yap- met twee puntloze ı’s; de laatste p wordt geen b.

Gebruik het vandaag

Schrijf één zin over een lezer, één over een printer en één met een constructief voorstel. Onderstreep de afgeleide woorden, benoem hun werkwoordstam en geef aan of ze een persoon, apparaat of eigenschap noemen.