Разберите немецкие примеры, выполните задания до открытия ответов и примените метод в собственной учёбе.

Основная идея

Выберите короткую, в целом понятную сцену. Разберите ситуацию, проверьте выражения с немецкими субтитрами, затем слушайте без них. Перескажите намерение героя. Наша оригинальная мини-сцена показывает метод без копирования киносценария.

Прочитайте текст

Originale Übungsszene: Lea steht mit einer Tasche an der Tür. „Ich komme gleich zurück“, sagt sie. Amir fragt: „Brauchst du den Schlüssel?“ Lea klopft auf ihre Jackentasche. „Nein, den habe ich schon.“ Amir bleibt im Zimmer. Die Tür fällt zu. Nach wenigen Sekunden klopft Lea wieder: „Jetzt habe ich mein Handy vergessen.“

Примеры

  • Ich wähle eine kurze, verständliche Szene.
  • Beim ersten Mal achte ich auf die Situation.
  • Dann prüfe ich die deutschen Untertitel.
  • Ich wiederhole eine nützliche Formulierung.
  • Beim letzten Mal schalte ich die Untertitel aus.
  • Ich erkläre, was die Person erreichen möchte.

Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Субтитры могут отличаться от речи; сравнивайте их с действительно услышанным.

Попробуйте сами

  1. Was hilft gezielt: einen schwierigen Film ohne Pause oder eine kurze Szene mehrmals?

    Показать ответ или пример ответа

    Eine kurze Szene mehrmals.

    Короткая сцена позволяет вернуться к той же трудности восприятия.

  2. Modellzeile: Ich komme gleich zurück. Was kündigt die Person an?

    Показать ответ или пример ответа

    Sie kommt bald wieder.

    Gleich zurückkommen означает, что человек скоро вернётся.

  3. Wie prüfen Sie das Hören ohne Lesehilfe?

    Показать ответ или пример ответа

    Die Szene noch einmal ohne Untertitel hören.

    Без субтитров ответ нельзя просто прочитать на экране.

Используйте сегодня

Примените метод в новой ситуации. Используйте эту подсказку, затем проверьте ответ по материалу урока: «Die Person möchte ... . Das erkenne ich an ...»