Bu B2 dersinde amaç sözcükleri yalnızca karşılıklarıyla eşleştirmek değil, kapsamı bağlamdan çıkarmaktır. Tahtaya bir katılımcı listesi ve bir malzeme listesi yazıp öğrencilerin hangi kümeye gönderme yaptığını açıklamalarını isteyin.
Temel fikir
Her, tekil adın önünde belgisiz sıfat olarak üyeleri tek tek ele alır: her öğrenci. Belgisiz zamir herkes, bağlamdaki insanların tümünü kapsar; dünya üzerindeki bütün insanları kastetmesi gerekmez. Hepsi ise bağlamdan belirlenebilen bir grubun veya miktarın tamamına gönderme yapar: biletlerin hepsi. İnsanları da karşılayabildiği için üç konuktan söz ederken herkes ile hepsi örtüşebilir. Durum eki gerektiğinde her soruyu ile hepsini örneklerini karşılaştırın: ilkinde ek ada, ikincisinde zamire gelir. Çekim ayrıntılarını bağlantılı zamir dersiyle çalışın.
| İfade | Bağlam içinde |
|---|---|
| her öğrenci | Her öğrenci bir renk seçti. |
| herkes | Herkes salonda bekliyor. |
| hepsi | Üç konuk geldi. Hepsi burada. |
| biletlerin hepsi | Biletlerin hepsi masanın üzerinde. |
| her şey | Her şey planladığımız gibi ilerliyor. |
Örnekler
- Her öğrenci bugün bir renk seçti.
- Herkes salonda sessizce bekliyor.
- Biletlerin hepsi masanın üzerinde.
- Üç konuk geldi; hepsi aynı otelde kalıyor.
- Her soruyu ayrı bir sayfaya yazın.
- Konukların hepsini kapıda karşıladık.
- Herkesin fikri aynı olmak zorunda değil.
- Her şey planladığımız gibi ilerliyor.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Türkçe cihaz sesi bulunamadı. Metni yine de okuyabilirsin.
Dikkat et
Öğrencinin hepsi sözcüğünü yalnızca nesnelerle sınırlayıp sınırlamadığını denetleyin. Öte yandan her bağlamda her şey yerine kullanılamaz: hepsi için gönderme yapılan bütün belirlenebilmelidir. Her şey ayrı yazılır; her öğrenci yapısında ad tekil kalır.
Kendin dene
Parantezdeki seçeneklerden uygun olanı yazın; her öğrencinin kendi kalemini getirmesi isteniyor.
Cevabı veya örnek cevabı göster
her
her: boşluktan sonraki öğrenci adı, yönergenin her bireye ayrı ayrı yöneldiğini gösterir. Her öğrenci kendi kaleminden sorumludur.
İki seçenekten uygun olanı yazın; soruyu cevaplayabilecek kişilerden söz ediliyor.
Cevabı veya örnek cevabı göster
herkes
herkes: burada boşluk insanları karşılayan öznedir. Bu soruya cevap verilen soruyu belirtir; her sözcüğünü tamamlayan bir kişi adı değildir.
Dosyalara gönderme yapan seçeneği yazın; tamamının aynı klasörde olduğu sonradan anlaşılıyor.
Cevabı veya örnek cevabı göster
hepsi
hepsi: ilk bölüm dosyaları tanıtır; ikinci bölüm o dosyaların tamamının yerini bildirir. Herkes seçilirse gönderim nesnelerden insanlara kayar.
İki seçenek de uygundur; birini yazın ve sınıfta aralarındaki odak farkını açıklayın.
Cevabı veya örnek cevabı göster
herkes / hepsi
herkes / hepsi: iki cevap da doğrudur. Herkes durumdaki kişilerin tümünü kapsar; hepsi daha önce anılan üç konuğa döner. Öğrenciden bu örtüşmeyi açıklamasını isteyin.
Alıştırma turu
Soruları cevapla, ardından mümkün olduğunda Türkçe cümleleri ve sözcükleri yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Parantezdeki seçeneklerden uygun olanı yazın; her öğrencinin kendi kalemini getirmesi isteniyor.
İki seçenekten uygun olanı yazın; soruyu cevaplayabilecek kişilerden söz ediliyor.
Dosyalara gönderme yapan seçeneği yazın; tamamının aynı klasörde olduğu sonradan anlaşılıyor.
İki seçenek de uygundur; birini yazın ve sınıfta aralarındaki odak farkını açıklayın.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
Öğrencilerden bir atölye için kişi başına bir yönerge, tüm katılımcılar hakkında bir bilgi ve malzemelerin tamamı hakkında bir cümle yazmalarını isteyin. Sonra katılımcıları hepsi ile anıp gönderimi açıklasınlar.