Trzy wyrażenia mogą obejmować całą grupę, ale pełnią różne funkcje. Sprawdź, czy nazywasz jej członków rzeczownikiem, mówisz o ludziach, czy odsyłasz do określonego zbioru.

Zasada

Her stoi przed rzeczownikiem w liczbie pojedynczej i ujmuje członków grupy z osobna: her öğrenci. Herkes oznacza wszystkich ludzi istotnych w danej sytuacji, niekoniecznie wszystkich na świecie. Hepsi odnosi się do całości rozpoznawalnej grupy lub ilości: biletlerin hepsi. Może też oznaczać ludzi. Gdy mowa o trójce gości, herkes i hepsi mogą wskazywać te same osoby, inaczej rozkładając akcent. Porównaj her soruyu i hepsini: w pierwszym wyrażeniu końcówkę przypadka otrzymuje rzeczownik, w drugim zaimek. Formy znajdziesz w powiązanej lekcji o przypadkach zaimków.

Porównaj konstrukcje
WyrażenieW kontekście
her öğrenciHer öğrenci bir renk seçti.
herkesHerkes salonda bekliyor.
hepsiÜç konuk geldi. Hepsi burada.
biletlerin hepsiBiletlerin hepsi masanın üzerinde.
her şeyHer şey planladığımız gibi ilerliyor.

Przykłady

  • Her öğrenci bugün bir renk seçti.Każdy uczeń wybrał dziś jeden kolor.
  • Herkes salonda sessizce bekliyor.Wszyscy czekają w ciszy na sali.
  • Biletlerin hepsi masanın üzerinde.Wszystkie bilety leżą na stole.
  • Üç konuk geldi; hepsi aynı otelde kalıyor.Przyjechało troje gości; wszyscy zatrzymali się w tym samym hotelu.
  • Her soruyu ayrı bir sayfaya yazın.Zapisz każde pytanie na osobnej stronie.
  • Konukların hepsini kapıda karşıladık.Powitaliśmy wszystkich gości przy drzwiach.
  • Herkesin fikri aynı olmak zorunda değil.Nie wszyscy muszą mieć takie samo zdanie.
  • Her şey planladığımız gibi ilerliyor.Wszystko przebiega zgodnie z naszym planem.

Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie dziel tych słów na „ludzi” i „rzeczy”: hepsi może oznaczać gości. Nie zastępuje też każdego polskiego „wszystko”. Pisane osobno her şey może opisywać całą sytuację, a przy hepsi musi być jasne, do czego się odnosi. Po her rzeczownik pozostaje w liczbie pojedynczej: her öğrenci.

Spróbuj samodzielnie

  1. Wybierz z nawiasu: każdy uczeń ma przynieść własny długopis.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    her

    her: stojący dalej rzeczownik öğrenci wskazuje poszczególnych uczniów. Każdy ma sam zadbać o swój długopis.

  2. Wybierz jedną z dwóch opcji: każdy może odpowiedzieć na to pytanie.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    herkes

    herkes: luka pełni funkcję podmiotu oznaczającego ludzi. Samo her nie wystarcza; bu soruya wskazuje pytanie, na które można odpowiedzieć, a nie osoby.

  3. Wybierz z nawiasu: udało się znaleźć pliki; okazało się, że wszystkie były w tym samym folderze.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    hepsi

    hepsi: pliki zostały już wskazane, a druga część zdania podaje miejsce, gdzie znajdowały się wszystkie. Herkes oznaczałoby ludzi, nie te pliki.

  4. Obie opcje pasują: cała trójka gości jest gotowa i może wyruszyć. Wpisz jedną z nich.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    herkes / hepsi

    herkes / hepsi: oba warianty pasują, bo troje gości to grupa osób istotna w tej sytuacji. Herkes obejmuje wszystkich obecnych, a hepsi odsyła do wspomnianej trójki.

Użyj tego dzisiaj

Opisz warsztaty: napisz polecenie dla każdego uczestnika, zdanie o wszystkich obecnych i zdanie o komplecie materiałów. Potem odnieś hepsi do uczestników i wyjaśnij, o którą grupę chodzi.