Derse aynı duygunun farklı bağlamlarda nasıl yorumlandığını göstererek başlayın: birinin becerisini kıskanmak ile aile içindeki ilgiyi paylaşmak istememek. Öğrenciden önce duyguyu yaşayanı, sonra kıskanılan kişiyi veya özelliği bulmasını isteyin; özel hayatını anlatması gerekmez.
Temel fikir
Kıskanmak geçişli bir fiildir; belirli nesne belirtme durumundadır: seni kıskanıyorum, senin sabrını kıskanıyorum. Kıskan- gövdesi çekimde korunur: kıskanıyorum, kıskandım, kıskanırım. Kıskanacağım ve kıskanacağız biçimlerinde yumuşayan ses gövdede değil, gelecek zaman ekindedir. Kıskanmıyorum ile kıskanmam arasındaki zaman ve genelleme farkını bağlamla gösterin. Tabloda onlar için çoğul çekim verilmiştir; insan bildiren çoğul öznelerle tekil yüklem de kullanılabilir.
| Kişi | Şimdiki zaman | Görülen geçmiş zaman | Gelecek zaman | Geniş zaman |
|---|---|---|---|---|
| ben | kıskanıyorum | kıskandım | kıskanacağım | kıskanırım |
| sen | kıskanıyorsun | kıskandın | kıskanacaksın | kıskanırsın |
| o | kıskanıyor | kıskandı | kıskanacak | kıskanır |
| biz | kıskanıyoruz | kıskandık | kıskanacağız | kıskanırız |
| siz | kıskanıyorsunuz | kıskandınız | kıskanacaksınız | kıskanırsınız |
| onlar | kıskanıyorlar | kıskandılar | kıskanacaklar | kıskanırlar |
Örnekler
- Ben senin sabrını kıskanıyorum.
- Bazen onun cesaretini kıskanırım.
- Bu çocuk ablasını kıskanıyor.
- Arkadaşımın başarısını kıskandığımı kabul ettim.
- Seni kıskanmıyorum; sadece nasıl başardığını merak ediyorum.
- Yeni atölyeni görünce seni kıskanacağım.
- Onun başarısını kıskanmak yerine kendi çalışmama odaklandım.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Türkçe cihaz sesi bulunamadı. Metni yine de okuyabilirsin.
Dikkat et
Başka bir duygu fiilinin durum ekini buraya taşıyan öğrenci sana kıskanıyorum diyebilir; hedef yapı seni kıskanıyorum olmalıdır. Ayrıca cümleyi her zaman romantik kıskançlık veya iltifat olarak yorumlamayın; anlamı konuşmanın bağlamı ve tonu belirler.
Kendin dene
Zamiri belirtme durumunda yazın.
Cevabı veya örnek cevabı göster
seni
seni: Kıskanılan kişi ikinci tekil kişidir. Bu nedenle sen zamirinin belirtme biçimi gerekir; sana yönelme durumudur ve burada fiilin istediği nesneyi kurmaz.
Görülen geçmiş zamanı kullanın: Duyguyu dün ben yaşadım.
Cevabı veya örnek cevabı göster
kıskandım
kıskandım: dün geçmiş zamanı, ben birinci tekil kişiyi belirler. Ötümlü n sesinden sonra -dı, ardından kişi eki -m gelir.
Gelecek zamanı birinci tekil kişiyle kullanın.
Cevabı veya örnek cevabı göster
kıskanacağım
kıskanacağım: Atölyeyi görme henüz gerçekleşmemiştir. Gelecek zaman tabanı kıskanacak, ünlüyle başlayan -ım ekini alınca sonundaki k yumuşar.
Şimdiki zamanda ikinci tekil kişiyle soru kurun.
Cevabı veya örnek cevabı göster
kıskanıyor musun
kıskanıyor musun: Soru ikinci tekil kişiye yönelir. -yor içindeki yuvarlak o, soru ekinin mu biçimini seçtirir; kişi eki buna eklenir ve musun ayrı yazılır.
Alıştırma turu
Soruları cevapla, ardından mümkün olduğunda Türkçe cümleleri ve sözcükleri yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Zamiri belirtme durumunda yazın.
Görülen geçmiş zamanı kullanın: Duyguyu dün ben yaşadım.
Gelecek zamanı birinci tekil kişiyle kullanın.
Şimdiki zamanda ikinci tekil kişiyle soru kurun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
Öğrencilere biri beceri, diğeri aile içindeki ilgi üzerine iki kurmaca durum verin. Her durum için bir cümle ve bir soru yazdırın. Belirtili nesneyi buldurduktan sonra geçmişten geleceğe geçerken değişen biçimleri açıklatın.