Czasownik kıskanmak opisuje zazdrość o cudze cechy lub osiągnięcia, ale też o czyjąś uwagę. Kontekst rozstrzyga, o jaki rodzaj zazdrości chodzi; sam czasownik nie oznacza, że mowa o związku uczuciowym.
Zasada
Osoba odczuwająca zazdrość jest podmiotem, a konkretna osoba lub cecha będąca jej przedmiotem przyjmuje biernik: seni kıskanıyorum, senin sabrını kıskanıyorum. Temat kıskan- nie zmienia się: kıskanıyorum, kıskandım, kıskanırım. W kıskanacağım i kıskanacağız głoska k końcówki czasu przyszłego przechodzi w ğ. Porównaj przeczenie dotyczące obecnej sytuacji kıskanmıyorum z ogólnym kıskanmam. Tabela podaje formy mnogie dla onlar; przy podmiocie oznaczającym kilka osób możliwy jest też czasownik w liczbie pojedynczej.
| Osoba | Czas teraźniejszy | Czas przeszły | Czas przyszły | Aoryst |
|---|---|---|---|---|
| ben | kıskanıyorum | kıskandım | kıskanacağım | kıskanırım |
| sen | kıskanıyorsun | kıskandın | kıskanacaksın | kıskanırsın |
| o | kıskanıyor | kıskandı | kıskanacak | kıskanır |
| biz | kıskanıyoruz | kıskandık | kıskanacağız | kıskanırız |
| siz | kıskanıyorsunuz | kıskandınız | kıskanacaksınız | kıskanırsınız |
| onlar | kıskanıyorlar | kıskandılar | kıskanacaklar | kıskanırlar |
Przykłady
- Ben senin sabrını kıskanıyorum.Zazdroszczę ci cierpliwości.
- Bazen onun cesaretini kıskanırım.Czasem zazdroszczę tej osobie odwagi.
- Bu çocuk ablasını kıskanıyor.To dziecko jest zazdrosne o swoją starszą siostrę.
- Arkadaşımın başarısını kıskandığımı kabul ettim.Przyznałem / przyznałam, że zazdroszczę sukcesu bliskiej osobie.
- Seni kıskanmıyorum; sadece nasıl başardığını merak ediyorum.Nie zazdroszczę ci; po prostu ciekawi mnie, jak ci się to udało.
- Yeni atölyeni görünce seni kıskanacağım.Kiedy zobaczę twój nowy warsztat, będę ci zazdrościć.
- Onun başarısını kıskanmak yerine kendi çalışmama odaklandım.Zamiast zazdrościć tej osobie sukcesu, skupiłem / skupiłam się na własnej pracy.
Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak tureckiego głosu na urządzeniu. Nadal możesz przeczytać tekst.
Uważaj
Polskie „zazdroszczę ci” nie uzasadnia użycia celownika po turecku. Zamiast błędnego sana kıskanıyorum powiedz seni kıskanıyorum. Nie musi to być komplement: ton i sytuacja mogą nadać zazdrości lekki albo nieprzyjemny wydźwięk.
Spróbuj samodzielnie
Uzupełnij zaimek: Zazdroszczę ci.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
seni
seni: chodzi o osobę, której się zazdrości, więc potrzebny jest biernik zaimka sen. Celownik sana wskazywałby odbiorcę lub kierunek i tu nie pasuje.
Użyj czasu przeszłego: Wczoraj zazdrościłem / zazdrościłam tej osobie odwagi.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
kıskandım
kıskandım: dün umieszcza uczucie we wczorajszym dniu, a ben wskazuje mówiącą osobę. Po dźwięcznym n występuje -dı, a następnie osobowe -m.
Użyj czasu przyszłego: Kiedy zobaczę twój nowy warsztat, będę ci zazdrościć.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
kıskanacağım
kıskanacağım: wizyta w warsztacie dopiero nastąpi. Końcówka pierwszej osoby -ım sprawia, że końcowe k w kıskanacak przechodzi w ğ.
Utwórz pytanie w czasie teraźniejszym: Czy zazdrościsz tej osobie sukcesu?
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
kıskanıyor musun
kıskanıyor musun: pytanie dotyczy sen. Po zaokrąglonym o w -yor wybieramy mu i dodajemy -sun. Całe musun zapisujemy osobno od czasownika.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż tureckie zdania i słowa. Zapamiętamy twój wynik.
Uzupełnij zaimek: Zazdroszczę ci.
Użyj czasu przeszłego: Wczoraj zazdrościłem / zazdrościłam tej osobie odwagi.
Użyj czasu przyszłego: Kiedy zobaczę twój nowy warsztat, będę ci zazdrościć.
Utwórz pytanie w czasie teraźniejszym: Czy zazdrościsz tej osobie sukcesu?
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Wymyśl dwie sytuacje: zazdrość o czyjąś umiejętność oraz o uwagę w rodzinie. Do każdej napisz zdanie, a jedno przekształć w pytanie. Wskaż osobę odczuwającą emocję oraz jej przedmiot.

