Лектор міркує, чи свідчить користування установою про довіру. Прочитайте короткий абстрактний виклад.
Основна ідея
Велика кількість користувачів — лише ознака: користування може пояснювати й брак альтернатив. そこで вводить пропозицію дослідження, а висновок вимагає контексту.
Прочитайте текст
Показати транскрипт
今日は、信頼をどのように測るかを考えます。制度への利用者の数は、信頼の一つの手がかりになります。しかし、他に選択肢がなければ、不信があっても利用するでしょう。
つまり、利用が多いことだけでは、信頼が高いとは言えません。そこで、利用する理由を尋ね、選択肢の有無も調べる必要があります。数字を捨てるのではなく、その意味を文脈の中で考えるべきです。
Приклади
- 今日は、信頼をどのように測るかを考えます。Сьогодні ми розглянемо, як вимірювати довіру.
- 制度への利用者の数は、信頼の一つの手がかりになります。Кількість користувачів установи може бути однією з ознак довіри.
- しかし、他に選択肢がなければ、不信があっても利用するでしょう。Проте за відсутності альтернатив люди можуть користуватися нею навіть із недовірою.
- つまり、利用が多いことだけでは、信頼が高いとは言えません。Отже, саме по собі часте користування не доводить високої довіри.
- そこで、利用する理由を尋ね、選択肢の有無も調べる必要があります。Тому потрібно з’ясувати причини користування та наявність альтернатив.
- 数字を捨てるのではなく、その意味を文脈の中で考えるべきです。Числа не слід відкидати: їхнє значення потрібно розглядати в контексті.
Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.
Японський голос на пристрої недоступний. Ви можете прочитати текст і скористатися вказаними матеріалами для слухання.
Зверніть увагу
しかし не відкидає всі числові дані. とは言えません обмежує висновок, зроблений лише з факту користування.
Спробуйте самостійно
利用者が多くても、信頼が高いと言えないのはなぜですか。(選択肢がない場合がある/利用者がいない)
Показати відповідь або приклад відповіді
選択肢がない場合がある
За відсутності альтернатив люди можуть користуватися установою попри недовіру.
利用の理由のほかに、何を調べますか。(選択肢の有無/制度の名前)
Показати відповідь або приклад відповіді
選択肢の有無
Крім причин користування слід дослідити наявність альтернатив.
話し手は数字をどうすべきだと言いますか。(文脈で考える/捨てる)
Показати відповідь або приклад відповіді
文脈で考える
文脈で考える означає тлумачити числа в контексті, а не відкидати їх.
Тренувальний раунд
Відповідайте на запитання, а де можливо, складайте японські речення. Ми збережемо ваш результат.
利用者が多くても、信頼が高いと言えないのはなぜですか。(選択肢がない場合がある/利用者がいない)
選択肢がない場合がある
利用の理由のほかに、何を調べますか。(選択肢の有無/制度の名前)
話し手は数字をどうすべきだと言いますか。(文脈で考える/捨てる)
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Збережіть поступ
Створіть безкоштовний обліковий запис, щоб зберігати в ньому результати вправ.
Зареєструватися й зберегтиУ мене вже є обліковий записВикористайте сьогодні
Знайдіть ознаку, контрприклад і пропозицію та дайте відповіді на три запитання.

