Спочатку прочитайте про проблему, а потім простежте шлях від записки до розв’язки.

Основна ідея

Барабана немає в коморі. Записка повідомляє, що його віднесли до парку для ремонту: 直すために виражає мету. У парку Танака лагодить барабан, а потім усі разом відносять його назад.

Приклади

  • 祭まつりの朝あさ、町まちの太鼓たいこがなくなっていました。Уранці в день свята міський барабан зник.
  • ミカさんとケンさんは倉庫そうこで太鼓たいこを探さがしましたが、ありませんでした。Міка й Кен шукали його в коморі, але там його не було.
  • そのとき、二人ふたりは戸とのそばでメモを見みつけました。Потім вони знайшли біля дверей записку.
  • メモには「太鼓たいこを直なおすために公園こうえんへ持もっていきました」と書かいてありました。На ній було написано: «Я відніс барабан до парку, щоб полагодити його».
  • 二人ふたりが公園こうえんへ行いくと、田中たなかさんが太鼓たいこを直なおしていました。Коли вони прийшли до парку, пан Танака лагодив барабан.
  • 直なおしたあと、みんなで太鼓たいこを運はこんで戻もどり、祭まつりが始はじまりました。Після ремонту вони разом віднесли його назад, і свято почалося.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

なくなっていました означає, що барабан зник; це не доводить, що його вкрали.

Спробуйте самостійно

  1. 二人ふたりはどこでメモを見みつけましたか。（戸とのそば／公園こうえん）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    戸のそば / とのそば

    戸のそば: записка лежала біля дверей, а не в парку.

  2. なぜ太鼓たいこを公園こうえんへ持もっていきましたか。（直なおすため／売うるため）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    直すため / なおすため

    直すため: у записці сказано, що барабан віднесли до парку для ремонту.

  3. 公園こうえんで太鼓たいこを直なおしていたのは誰だれですか。（田中たなかさん／ケンさん）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    田中さん / たなかさん

    田中さん: у парку барабан лагодив Танака.

Використайте сьогодні

Перекажіть, де знайшли підказку, навіщо перенесли барабан і чим закінчилася історія.