Сначала прочитайте рассказ целиком, затем проследите путь от записки до развязки.

Основная идея

Барабана нет в кладовой. В записке сказано, что его отнесли в парк для ремонта: 直すために выражает цель. В парке Танака чинит барабан, а затем все вместе относят его обратно.

Примеры

  • 祭まつりの朝あさ、町まちの太鼓たいこがなくなっていました。Утром в день праздника городской барабан пропал.
  • ミカさんとケンさんは倉庫そうこで太鼓たいこを探さがしましたが、ありませんでした。Мика и Кэн искали его в кладовой, но там его не было.
  • そのとき、二人ふたりは戸とのそばでメモを見みつけました。Затем они нашли у двери записку.
  • メモには「太鼓たいこを直なおすために公園こうえんへ持もっていきました」と書かいてありました。На ней было написано: «Я отнёс барабан в парк, чтобы починить его».
  • 二人ふたりが公園こうえんへ行いくと、田中たなかさんが太鼓たいこを直なおしていました。Когда они пришли в парк, господин Танака чинил барабан.
  • 直なおしたあと、みんなで太鼓たいこを運はこんで戻もどり、祭まつりが始はじまりました。После ремонта они вместе отнесли его обратно, и праздник начался.

Озвучивание использует японский синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

なくなっていました означает, что барабан пропал; это не доказывает кражу.

Попробуйте сами

  1. 二人ふたりはどこでメモを見みつけましたか。（戸とのそば／公園こうえん）

    Показать ответ или пример ответа

    戸のそば / とのそば

    戸のそば: записка лежала у двери, а не в парке.

  2. なぜ太鼓たいこを公園こうえんへ持もっていきましたか。（直なおすため／売うるため）

    Показать ответ или пример ответа

    直すため / なおすため

    直すため: записка объясняет, что барабан отнесли в парк для ремонта.

  3. 公園こうえんで太鼓たいこを直なおしていたのは誰だれですか。（田中たなかさん／ケンさん）

    Показать ответ или пример ответа

    田中さん / たなかさん

    田中さん: в парке барабан чинил Танака.

Используйте сегодня

Перескажите, где нашли подсказку, зачем унесли барабан и чем закончилась история.