Спробуйте метод на прикладах, а потім пристосуйте його до власного навчання.

Основна ідея

Фуріґана — це маленькі знаки кани, що підказують читання слова, а не його значення. Прочитайте слово цілком, перевірте зміст у реченні, потім закрийте підказку й спробуйте знову. Порівняйте 水（みず） і 水曜日（すいようび）: один знак по-різному читається в різних словах. Повторюйте слово разом із контекстом.

Порівняння конструкцій
СловоЧитання
水みず
水曜日すいようび
学生がくせい
一人ひとり

Приклади

  • 今日きょうは水曜日すいようびです。Сьогодні середа.
  • 水みずを一杯いっぱい飲のみます。Я випиваю склянку води.
  • 明日あした、学校がっこうへ行いきます。Завтра я піду до школи.
  • 学生がくせいは本ほんを読よみます。Студент читає книжку.
  • 先生せんせいは日本語にほんごを教おしえます。Викладач викладає японську.
  • 一人ひとりで駅えきに行いきます。Я йду на станцію сам.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Не вважайте, що кандзі має лише одне читання або що читання пояснює значення. Користуйтеся підказкою, доки вона потрібна.

Спробуйте самостійно

  1. Виберіть читання: 水曜日の読よみ方かたはどれですか。（すいようび／みずようび）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    すいようび

    Слово читається так: すいようび。 У прикладі сказано: Сьогодні середа.

  2. Виберіть читання: 「水を一杯いっぱい飲のみます」の水の読よみ方かたはどれですか。（みず／すい）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    みず

    Слово читається так: みず。 У прикладі сказано: Я випиваю склянку води.

  3. Виберіть читання: 学生の読よみ方かたはどれですか。（がくせい／がくしょう）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    がくせい

    Слово читається так: がくせい。 У прикладі сказано: Студент читає книжку.

Використайте сьогодні

Виберіть два слова зі спільним кандзі. Прочитайте їх із фуріґаною, закрийте читання й перевірте себе завтра.