清晰的演讲能引导听众理解思路。利用例句,就真实话题练习一段简短演讲。

理解要点

先用一句话写出演讲目的,再依次安排现状、证据、尚存问题和建议。まず引出第一点,次に转入下一点,最後に引出结论。用このグラフから说明数据所显示的内容,用しかし表示转折。句尾统一使用礼貌的です・ます形式。

例句

  • 本日ほんじつは、地域ちいきのごみ問題もんだいについて発表はっぴょうします。今天我要介绍本地区的垃圾问题。
  • まず、現状げんじょうをご説明せつめいします。首先,我会说明现状。
  • 次つぎに、調査ちょうさの結果けっかをご覧らんください。接下来,请看调查结果。
  • このグラフから、ごみの量りょうが減へっていることがわかります。这张图表显示垃圾量正在减少。
  • しかし、一部いちぶの地域ちいきでは課題かだいが残のこっています。但是,部分地区仍存在问题。
  • 最後さいごに、改善かいぜんのための提案ていあんをまとめます。最后,我会总结改进建议。

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。

注意事项

图表不能证明所有结论:要区分图表显示的事实与自己的解释。后面还有主要论点时,不要使用最後に。

自己试一试

  1. _、現状げんじょうをご説明せつめいします。(まず/しかし)

    显示答案或示范答案与解析

    まず

    まず引出第一点,因此适合开始说明现状。

  2. _、調査ちょうさの結果けっかをご覧らんください。(次に/最後に)

    显示答案或示范答案与解析

    次に

    次に引出下一点;最後に则表示最后一点。

  3. ごみは減へっています。_、課題かだいは残のこっています。(しかし/まず)

    显示答案或示范答案与解析

    しかし

    しかし表示垃圾减少与问题仍然存在之间的转折。

今天就用起来

准备一段两分钟的演讲,包含主题、一项证据和一条建议。大声演练并计时,修改听众可能听不懂的衔接。