Un exposé clair guide le public dans votre raisonnement. Utilisez les exemples pour préparer une courte présentation sur un sujet réel.
Le principe
Écrivez l’objectif en une phrase, puis ordonnez situation, données, problème restant et proposition. まず annonce le premier point, 次に le suivant et 最後に la conclusion. Avec このグラフから, expliquez ce que montrent les données ; しかし marque une opposition. Gardez les finales polies です・ます.
Exemples
- 本日は、地域のごみ問題について発表します。Aujourd’hui, je vais présenter le problème des déchets dans la région.
- まず、現状をご説明します。Je vais d’abord expliquer la situation actuelle.
- 次に、調査の結果をご覧ください。Ensuite, veuillez regarder les résultats de l’enquête.
- このグラフから、ごみの量が減っていることがわかります。Ce graphique montre que la quantité de déchets diminue.
- しかし、一部の地域では課題が残っています。Cependant, des problèmes subsistent dans certaines zones.
- 最後に、改善のための提案をまとめます。Enfin, je résumerai les propositions d’amélioration.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Un graphique ne prouve pas toutes les conclusions : distinguez observation et interprétation. N’employez pas 最後に avant un autre point principal.
À vous de jouer
_、現状をご説明します。(まず/しかし)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
まず
まず introduit le premier point : il convient donc à la présentation initiale de la situation.
_、調査の結果をご覧ください。(次に/最後に)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
次に
次に annonce le point suivant ; 最後に annoncerait le dernier.
ごみは減っています。_、課題は残っています。(しかし/まず)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
しかし
しかし marque l’opposition entre la baisse des déchets et les problèmes persistants.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
_、現状をご説明します。(まず/しかし)
_、調査の結果をご覧ください。(次に/最後に)
ごみは減っています。_、課題は残っています。(しかし/まず)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Préparez un exposé de deux minutes avec un sujet, une donnée et une proposition. Répétez à voix haute, chronométrez-vous et clarifiez les transitions.

