法语和日语都用标记表示词语之间的关系,但标记的位置不同。

理解要点

法语介词通常放在名词前,如 à l’école;日语助词放在名词后。学校で表示动作发生的地点,学校に表示目的地;与あります搭配时,に表示事物存在的地点。を标记直接宾语,と标记一起行动的人。法语 à 对应哪个助词,要看动词和意思。

比较常见结构
助词作用
で动作地点
に目的地/存在地点
を直接宾语
と同行对象

例句

  • 私わたしは学校がっこうで日本語にほんごを勉強べんきょうします。我在学校学习日语。
  • 明日あした、学校がっこうに行いきます。明天我要去学校。
  • 机つくえの上うえに本ほんがあります。桌子上有一本书。
  • 友達ともだちとカフェで話はなします。我在咖啡馆和朋友聊天。
  • 先生せんせいに質問しつもんをします。我向老师提问。
  • 家いえから駅えきまで歩あるきます。我从家走到车站。

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把 à 一律译成に:在学校学习用で,去学校用に。

自己试一试

  1. 学校がっこう_日本語にほんごを勉強べんきょうします。(で/に)

    显示答案或示范答案与解析

    で

    で表示学习发生的地点。

  2. 学校がっこう_行いきます。(で/に)

    显示答案或示范答案与解析

    に

    に表示移动的目的地。

  3. 本ほん_読よみます。(を/に)

    显示答案或示范答案与解析

    を

    を把书标记为阅读的对象。

  4. 友達ともだち_話はなします。(と/を)

    显示答案或示范答案与解析

    と

    と表示一起交谈的人。

今天就用起来

为每个句子选择助词,并说明它的作用。