اختر وفق القصة: {手紙|てがみ}に{書|か}いてなかったのは{何|なん}ですか。（{差出人|さしだしにん}の{名前|なまえ}／{橋|はし}の{状態|じょうたい}）

差出人の名前 / さしだしにんのなまえ

رسالة بلا توقيع تغيّر الطريق

ابدأ بفهم الخطة الأصلية، ثم تتبّع التحذير وما يترتب عليه.

تبيّن 「〜ので」 سبب الطلب: الجسر متضرر، ولذلك يطلب الكاتب من ميكا ألا تعبره. وتربط 「そこで」 المعلومة المؤكدة بقرارها سلوك طريق آخر.

ミカは日曜日にちようびに古ふるい橋はしを渡わたって山やまへ行いく予定よていでした。ところが、前日ぜんじつに差出人さしだしにんの名前なまえがない手紙てがみが届とどきました。手紙てがみには、橋はしが壊こわれているので通とおらないでほしいと書かいてありました。

ミカは誰だれが書かいたのかわからず、町まちの案内所あんないじょに電話でんわしました。案内所あんないじょの人ひとは橋はしが修理中しゅうりちゅうだと確認かくにんしてくれました。そこでミカは橋はしを渡わたるのをやめ、別べつの道みちから山やまへ向むかいました。

ミカは日曜日にちようびに古ふるい橋はしを渡わたって山やまへ行いく予定よていでした。خططت ميكا لعبور الجسر القديم والذهاب إلى الجبل يوم الأحد.
ところが、前日ぜんじつに差出人さしだしにんの名前なまえがない手紙てがみが届とどきました。لكن رسالة بلا اسم مرسل وصلت في اليوم السابق.
手紙てがみには、橋はしが壊こわれているので通とおらないでほしいと書かいてありました。طلبت الرسالة منها ألا تعبر لأن الجسر متضرر.
ミカは誰だれが書かいたのかわからず、町まちの案内所あんないじょに電話でんわしました。لم تعرف ميكا من كتبها، فاتصلت بمكتب المعلومات في البلدة.
案内所あんないじょの人ひとは橋はしが修理中しゅうりちゅうだと確認かくにんしてくれました。أكد لها موظف المكتب أن الجسر قيد الإصلاح.
そこでミカは橋はしを渡わたるのをやめ、別べつの道みちから山やまへ向むかいました。لذلك عدلت ميكا عن عبور الجسر واتجهت إلى الجبل بطريق آخر.

تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

غياب اسم المرسل لا يكشف هوية كاتب الرسالة. تتحقق ميكا من التحذير قبل تغيير طريقها.

اختر وفق القصة: 手紙てがみに書かいてなかったのは何なんですか。（差出人さしだしにんの名前なまえ／橋はしの状態じょうたい）
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
差出人の名前 / さしだしにんのなまえ
差出人の名前: اسم المرسل غير موجود، بينما حالة الجسر مذكورة.
اختر وفق القصة: ミカは橋はしのことをどこに確認かくにんしましたか。（案内所あんないじょ／駅えき）
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
案内所 / あんないじょ
案内所: تتصل ميكا بمكتب المعلومات، فيؤكد لها أن الجسر قيد الإصلاح.
اختر وفق القصة: ミカは最後さいごにどうしましたか。（別べつの道みち／古ふるい橋はし）
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
別の道 / べつのみち
別の道: تتجنب الجسر لكنها تذهب إلى الجبل من طريق آخر.

أعد سرد الخطة والتحذير وطريقة التحقق والطريق الجديد باليابانية.