تعيد رسالة غير متوقعة إليف إلى متجر الكتب. اقرأ أولًا لتتبع اكتشافها، ثم انتبه إلى التواريخ والأفعال الأخيرة. القصة والرسالة نصان خياليان أصليان.

الفكرة الأساسية

اربط كل كلمة تدل على الزمن بالشخص الذي يكتب أو يتحدث. تشير yarın في الرسالة إلى اليوم التالي لتاريخها، أما في المكالمة فتتعلق بمحادثة بعد ثلاثين عامًا. لفهم النهاية، اربط الصفحات البيضاء وأقلام الرصاص بهواية الأخ وأخته القديمة.

اقرأ النص

2026 yılının kasım ayında Elif, ikinci el kitap satan küçük bir dükkândan bir roman aldı. Evde kitabı açınca sayfaların arasında sararmış bir mektup buldu. Mektubun üzerinde “12 Mayıs 1996” yazıyordu.

“Sevgili Hasan, yarın ilk resim dersimiz var. Saat dokuzda seni kapının önünde bekleyeceğim. Kalemlerini unutma. Bir gün birlikte bir sergi açacağız, göreceksin! Kız kardeşin Leyla.”

Elif mektubu çöpe atmak istemedi. Ertesi gün romanla birlikte dükkâna döndü. Dükkânın sahibi Hasan mektubu hemen tanıdı. “Bu mektubu kız kardeşim yazmıştı,” dedi. “O zaman aynı evde yaşıyorduk. Ben geç geliyordum, o erken yatıyordu. Bu yüzden bazen birbirimize mektup bırakıyorduk.”

Hasan bir süre kâğıda baktı. “O kursa birlikte gittik. Sonra işlerimiz çoğaldı. Yıllardır resim yapmıyoruz. Bu mektubu saklamak için kitabın arasına koymuştum. Geçen hafta kitabı yanlışlıkla satış rafına koydum.”

“Leyla Hanım hâlâ burada mı yaşıyor?” diye sordu Elif. “Evet, iki sokak ötede,” dedi Hasan. Telefonunu aldı. “Leyla, eski bir planımızı buldum. Yarın sabah dükkâna gelir misin?”

Ertesi sabah Elif dükkânın önünden geçerken içeri baktı. Leyla da oradaydı. Hasan masanın üzerindeki kitapları kaldırdı. Leyla çantasından iki resim defteri çıkardı. Her defteri boş bir sayfada açtı ve yanına bir kalem koydu. Hasan mektubu dikkatle katlayıp çekmeceye yerleştirdi. Sonra kardeşinin yanına oturdu.

أمثلة

  • Elif mektubu evde buldu.وجدت إليف الرسالة في المنزل.
  • Hasan mektubu hemen tanıdı.تعرّف حسن على الرسالة فورًا.
  • Leyla sabah dükkâna geldi.جاءت ليلى إلى المتجر صباحًا.
  • Mektubun üzerinde eski bir tarih vardı.كان على الرسالة تاريخ قديم.
  • Bu mektubu kız kardeşim yazmıştı.كانت أختي الصغرى قد كتبت هذه الرسالة.
  • İki kardeş yıllardır resim yapmıyordu.لم يكن الأخ وأخته يمارسان الرسم منذ سنوات.

تستخدم القراءة صوتًا تركيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

الوعد Bir gün birlikte bir sergi açacağız لا يثبت أن معرضًا قد أُقيم. كذلك توحي اللقطة الأخيرة بالعودة إلى الرسم، لكنها لا تعرض لوحة مكتملة أو معرضًا جديدًا.

جرّب بنفسك

  1. أين كانت الرسالة داخل الكتاب؟ أكمل بالتركية: Mektup ___ arasındaydı.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    sayfaların / kitabın sayfalarının

    sayfaların: تكتشف إليف الورقة عندما تفتح الرواية في المنزل. تقع الرسالة بين الصفحات، لا على رف في المتجر.

  2. من كتب الرسالة؟ اكتب الاسم بالتركية.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Leyla

    Leyla: يظهر اسم الأخت الصغرى في نهاية الرسالة. حسن هو المرسَل إليه، وإليف هي من عثرت عليها بعد سنوات.

  3. إلى أي تاريخ تشير كلمة yarın في الرسالة؟ اكتب اليوم واسم الشهر بالتركية والسنة.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    13 Mayıs 1996

    13 Mayıs 1996: تاريخ الرسالة هو الثاني عشر من مايو عام ١٩٩٦، لذا خُطط للدرس الأول في اليوم التالي. العثور عليها عام ٢٠٢٦ لا يغيّر ذلك الموعد.

  4. ماذا يستعد الأخ وأخته على الأرجح لفعله في النهاية؟ اختر: resim yapmaya / kitap satmaya.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    resim yapmaya

    resim yapmaya: دفترا الرسم المفتوحان، وبجوار كل منهما قلم، يوحيان بأن الأخ وأخته يستعدان للرسم. بيع الكتب لا يفسّر هذه الاستعدادات.

استخدمه اليوم

اكتب تكملة من ثلاث جمل بالتركية. استخدم belki مع تفصيل غير مؤكد، واذكر شيئين من الفقرة الأخيرة يدعمان توقعك.