一封意外发现的信,让埃利夫再次来到书店。先读懂她发现了什么,再留意日期和结尾的动作。故事及信件均为原创虚构内容。
理解要点
理解时间词时,要先确定是谁在何时写信或说话。信中的 yarın 指写信日期的次日;电话里的同一个词,则属于三十年后的一次对话。理解结尾时,把空白的画纸、铅笔与兄妹俩过去的爱好联系起来。
阅读文本
2026 yılının kasım ayında Elif, ikinci el kitap satan küçük bir dükkândan bir roman aldı. Evde kitabı açınca sayfaların arasında sararmış bir mektup buldu. Mektubun üzerinde “12 Mayıs 1996” yazıyordu.
“Sevgili Hasan, yarın ilk resim dersimiz var. Saat dokuzda seni kapının önünde bekleyeceğim. Kalemlerini unutma. Bir gün birlikte bir sergi açacağız, göreceksin! Kız kardeşin Leyla.”
Elif mektubu çöpe atmak istemedi. Ertesi gün romanla birlikte dükkâna döndü. Dükkânın sahibi Hasan mektubu hemen tanıdı. “Bu mektubu kız kardeşim yazmıştı,” dedi. “O zaman aynı evde yaşıyorduk. Ben geç geliyordum, o erken yatıyordu. Bu yüzden bazen birbirimize mektup bırakıyorduk.”
Hasan bir süre kâğıda baktı. “O kursa birlikte gittik. Sonra işlerimiz çoğaldı. Yıllardır resim yapmıyoruz. Bu mektubu saklamak için kitabın arasına koymuştum. Geçen hafta kitabı yanlışlıkla satış rafına koydum.”
“Leyla Hanım hâlâ burada mı yaşıyor?” diye sordu Elif. “Evet, iki sokak ötede,” dedi Hasan. Telefonunu aldı. “Leyla, eski bir planımızı buldum. Yarın sabah dükkâna gelir misin?”
Ertesi sabah Elif dükkânın önünden geçerken içeri baktı. Leyla da oradaydı. Hasan masanın üzerindeki kitapları kaldırdı. Leyla çantasından iki resim defteri çıkardı. Her defteri boş bir sayfada açtı ve yanına bir kalem koydu. Hasan mektubu dikkatle katlayıp çekmeceye yerleştirdi. Sonra kardeşinin yanına oturdu.
例句
- Elif mektubu evde buldu.埃利夫在家里发现了那封信。
- Hasan mektubu hemen tanıdı.哈桑立刻认出了那封信。
- Leyla sabah dükkâna geldi.蕾拉早上来到了店里。
- Mektubun üzerinde eski bir tarih vardı.信上写着一个很久以前的日期。
- Bu mektubu kız kardeşim yazmıştı.这封信是我妹妹以前写的。
- İki kardeş yıllardır resim yapmıyordu.兄妹俩已经多年没有画画了。
朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。
当前设备没有可用的土耳其语语音。你仍可阅读文本。
注意事项
Bir gün birlikte bir sergi açacağız 只是当年的愿望,不能证明画展真的举办过。同样,结尾暗示他们准备重新画画,却没有出现完成的画作或新的画展。
自己试一试
信在书里的什么位置?用土耳其语补全:Mektup ___ arasındaydı.
显示答案或示范答案与解析
sayfaların / kitabın sayfalarının
sayfaların:埃利夫在家打开小说时发现了信纸。信在书页之间,而不是书店的架子上。
谁写了这封信?请用土耳其语写出名字。
显示答案或示范答案与解析
Leyla
Leyla:信末署名是妹妹莱拉。哈桑是收信人,埃利夫则是多年后发现信的人。
信中的 yarın 指哪一天?请写出日、土耳其语月份名和年份。
显示答案或示范答案与解析
13 Mayıs 1996
13 Mayıs 1996:信上的日期是1996年5月12日,所以第一节课安排在次日。2026年才发现这封信,并不会改变当年的约定日期。
结尾处,兄妹俩很可能准备做什么?请选择:resim yapmaya / kitap satmaya。
显示答案或示范答案与解析
resim yapmaya
resim yapmaya:两本翻开的画本旁各放着一支铅笔,说明兄妹俩很可能准备画画。卖书无法解释这些准备动作。
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合土耳其语句子和单词。我们会记录你的得分。
信在书里的什么位置?用土耳其语补全:Mektup ___ arasındaydı.
sayfaların / kitabın sayfalarının
谁写了这封信?请用土耳其语写出名字。
信中的 yarın 指哪一天?请写出日、土耳其语月份名和年份。
结尾处,兄妹俩很可能准备做什么?请选择:resim yapmaya / kitap satmaya。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
用土耳其语续写三句话。对于不确定的细节,使用 belki,并指出最后一段中的哪两种物品支持你的推测。

