Du unterscheidest ein falsches Ergebnis von einem Fehler, den man benennen oder zählen kann. Entscheidend ist die Aufgabe des Wortes im Satz, nicht die Schwere des Problems.
Die Grundidee
Yanlış bezeichnet etwas als falsch: yanlış dosya, die falsche Datei. Es kann auch eine Handlung näher bestimmen: yanlış anlamak, falsch verstehen. Hata ist ein Substantiv für einen Fehler: ciddi bir hata. Allerdings kann auch yanlış ein Substantiv sein: iki yanlış bedeutet zwei Fehler. Deshalb können sowohl hata yapmak als auch yanlış yapmak „einen Fehler machen“ heißen. In hata mesajı benennt das erste Substantiv die Art der Meldung; die Meldung selbst muss nicht falsch sein. Die Objektformen erklärt die verlinkte Akkusativlektion.
| Ausdruck | Im Satz |
|---|---|
| yanlış dosya | Yanlış dosyayı ekledim. |
| yanlış anlamak | Beni yanlış anladın. |
| hata yapmak | Bir hata yaptım. |
| yanlış yapmak | Bir yanlış yaptım. |
| hata mesajı | Hata mesajını okudum. |
Beispiele
- Bu ölçü tamamen yanlış.Dieses Maß ist völlig falsch.
- Raporda ciddi bir hata var.Im Bericht steht ein schwerwiegender Fehler.
- Beni yine yanlış anladın.Du hast mich wieder falsch verstanden.
- Yanlış dosyayı eklediğim için mesajı yeniden gönderdim.Ich habe die Nachricht erneut gesendet, weil ich die falsche Datei angehängt hatte.
- Bu listede iki yanlış bulduk.Wir haben zwei Fehler in dieser Liste gefunden.
- Yanlış yapmak öğrenmenin bir parçasıdır.Fehler zu machen gehört zum Lernen.
- Hata mesajını okuyunca dosyanın neden açılmadığını anladım.Als ich die Fehlermeldung las, verstand ich, warum sich die Datei nicht öffnen ließ.
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Darauf solltest du achten
Ersetze yanlış in yanlış dosya oder yanlış anlamak nicht einfach durch hata. Hata dosya ist keine übliche Formulierung für „falsche Datei“. Auch bedeutet yanlış nicht grundsätzlich einen kleinen und hata einen schweren Fehler; das ergibt sich aus dem Zusammenhang.
Probiere es selbst
Wähle das Wort für „falsch“: Bu ölçü doğru değil; tamamen ___.
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yanlış
yanlış: Das Maß wird mit dem richtigen Wert verglichen. Gesucht ist die Eigenschaft „falsch“, nicht die Bezeichnung eines Fehlers.
Ergänze „Versteh mich nicht falsch; ich bin nicht gegen deinen Vorschlag“: Beni ___ anlama; önerine karşı değilim.
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yanlış
yanlış: Die Person möchte, dass ihr Vorschlag richtig verstanden wird. Das Wort bestimmt das Verstehen näher; hata anlama drückt das nicht aus.
Setze yanlış oder hata in den Akkusativ: Aynı ___ bir daha yapmayacağım. (Ich werde denselben Fehler nicht noch einmal machen.)
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
yanlışı / hatayı
yanlışı / hatayı: Beide Wörter beziehen sich auf denselben konkreten Fehler, der nicht wiederholt werden soll. Als bestimmtes Objekt brauchen sie hier den Akkusativ.
Ergänze die Verbindung für „Fehlermeldung“: Ekranda bir ___ mesajı belirdi.
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hata
hata: Auf dem Bildschirm erscheint eine Meldung über einen Fehler. Hata mesajı benennt diese Meldungsart; yanlış mesaj würde die Meldung selbst als falsch bezeichnen.
Übungsrunde
Beantworte Fragen und setze, wo möglich, türkische Sätze und Wörter wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Wähle das Wort für „falsch“: Bu ölçü doğru değil; tamamen ___.
Ergänze „Versteh mich nicht falsch; ich bin nicht gegen deinen Vorschlag“: Beni ___ anlama; önerine karşı değilim.
Setze yanlış oder hata in den Akkusativ: Aynı ___ bir daha yapmayacağım. (Ich werde denselben Fehler nicht noch einmal machen.)
Ergänze die Verbindung für „Fehlermeldung“: Ekranda bir ___ mesajı belirdi.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
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Beschreibe eine versehentlich verschickte Datei in drei Sätzen: Benenne die falsche Datei, gestehe einen Fehler ein und erkläre ein Missverständnis. Unterscheide danach eine Fehlermeldung von einer falschen Meldung.