Un ponente reflexiona sobre cómo facilitar el uso de una biblioteca. Lee la transcripción como ejercicio de comprensión oral.

La idea

Primero aparece una suposición habitual; しかし la cuestiona. つまり introduce la conclusión: los horarios también importan.

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図書館としょかんの利用りようを増ふやすには、本ほんを増ふやせばよいと考かんがえがちです。 しかし、本ほんがあっても、開館時間かいかんじかんが短みじかければ利用りようできません。 ある町まちでは、閉館へいかんを一時間いちじかん遅おそくしたところ、仕事帰しごとがえりの利用者りようしゃが増ふえました。 これは、蔵書ぞうしょの数かずだけでは利用りようのしやすさを決きめられない例れいです。 大切たいせつなのは、地域ちいきの人ひとがいつ利用りようできるかを調しらべることです。 つまり、図書館としょかんは本ほんを増ふやすだけでなく、生活せいかつに合あわせて利用りようできる時間じかんを考かんがえる必要ひつようがあります。

Ejemplos

  • 図書館としょかんの利用りようを増ふやすには、本ほんを増ふやせばよいと考かんがえがちです。Se suele pensar que basta con aumentar los libros para que se use más la biblioteca.
  • しかし、本ほんがあっても、開館時間かいかんじかんが短みじかければ利用りようできません。Sin embargo, aunque haya libros, no se pueden aprovechar si el horario es corto.
  • ある町まちでは、閉館へいかんを一時間いちじかん遅おそくしたところ、仕事帰しごとがえりの利用者りようしゃが増ふえました。En una localidad, al retrasar el cierre una hora, aumentaron las visitas después del trabajo.
  • これは、蔵書ぞうしょの数かずだけでは利用りようのしやすさを決きめられない例れいです。Este ejemplo muestra que la cantidad de libros por sí sola no determina la facilidad de acceso.
  • 大切たいせつなのは、地域ちいきの人ひとがいつ利用りようできるかを調しらべることです。Lo importante es averiguar cuándo pueden usar la biblioteca los habitantes.
  • つまり、図書館としょかんは本ほんを増ふやすだけでなく、生活せいかつに合あわせて利用りようできる時間じかんを考かんがえる必要ひつようがあります。En resumen, las bibliotecas deben pensar tanto en los libros como en horarios adaptados a la vida de la gente.

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Presta atención

La ampliación de una hora es un ejemplo de apoyo, no toda la tesis. El ponente no dice que los libros carezcan de importancia.

Pruébalo

  1. 講師こうしの主張しゅちょうはどちらですか。（本ほんだけを増ふやす／利用りようしやすい時間じかんも考かんがえる）

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    利用しやすい時間も考える

    利用しやすい時間も考える es la tesis: los horarios también deben adaptarse a la vida de los vecinos.

  2. 町まちの図書館としょかんは閉館へいかんをどのくらい遅おそくしましたか。（一時間いちじかん／二時間にじかん）

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    一時間

    一時間 es la ampliación del ejemplo que respalda la tesis.

  3. 講師こうしが調しらべるべきだと言いうのは何なんですか。（住民じゅうみんが利用りようできる時間じかん／本ほんの値段ねだん）

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    住民が利用できる時間

    Hay que investigar 住民が利用できる時間 para establecer horarios adecuados.

Úsalo hoy

Lee primero para captar la idea general; después sigue el contraste y el ejemplo y responde a las preguntas.