Practica un resumen breve y fiel de un editorial sobre el horario de una biblioteca.

La idea

Identifica primero el tema y la tesis. と主張している atribuye la tesis al autor, 根拠として introduce la razón y 一方で la salvedad. それでも la conecta con la propuesta. Reformula la conclusión con tus palabras.

Ejemplos

  • 社説しゃせつは、図書館としょかんの開館時間かいかんじかんを延のばすべきだと主張しゅちょうしている。El editorial defiende ampliar el horario de la biblioteca.
  • 根拠こんきょとして、働はたらく人ひとは昼間ひるまに利用りようしにくいことを挙あげている。Como razón, señala que a quienes trabajan les cuesta usarla durante el día.
  • 一方いっぽうで、人件費じんけんひが増ふえるという懸念けねんも認みとめている。A la vez, reconoce la preocupación por el aumento de los costes de personal.
  • それでも、試験的しけんてきな延長えんちょうで効果こうかを確たしかめるよう提案ていあんしている。Aun así, propone comprobar los efectos mediante una ampliación de prueba.
  • 筆者ひっしゃの結論けつろんは、費用ひようを検証けんしょうしながら利用りようの機会きかいを広ひろげるべきだということだ。El autor concluye que debe ampliarse el acceso mientras se evalúan los costes.
  • この要約ようやくは、筆者ひっしゃの意見いけんと自分じぶんの意見いけんを区別くべつしている。Este resumen distingue la opinión del autor de la de quien resume.

La lectura utiliza una voz japonesa sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

La preocupación por los costes no es la conclusión. Conserva el contraste con la prueba propuesta y no presentes la opinión del autor como un hecho o como propia.

Pruébalo

  1. 社説しゃせつは開館時間かいかんじかんを延のばすべきだと_している。(主張しゅちょう/反対はんたい)

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    主張

    主張 completa と主張している y atribuye la tesis al editorial.

  2. 人件費じんけんひが増ふえるという_も認みとめている。(懸念けねん/結論けつろん)

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    懸念

    懸念 indica la preocupación por los costes de personal, no la conclusión.

  3. 費用ひようの懸念けねんはある。_、試験的しけんてきな延長えんちょうを提案ていあんしている。(それでも/つまり)

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    それでも

    それでも introduce una propuesta pese a la salvedad; つまり reformularía la conclusión.

Úsalo hoy

Resume en dos o tres frases japonesas la razón, la preocupación por los costes y la prueba propuesta. Comprueba a quién atribuyes las opiniones.