练习简洁、忠实地概括一篇讨论图书馆开放时间的社论。

理解要点

先确定议题和主要主张。用と主張している将主张归于作者,用根拠として引出理由,用一方で提出保留意见。用それでも连接尽管有顾虑仍提出的建议,最后用自己的话概括结论。

例句

  • 社説しゃせつは、図書館としょかんの開館時間かいかんじかんを延のばすべきだと主張しゅちょうしている。社论主张延长图书馆的开放时间。
  • 根拠こんきょとして、働はたらく人ひとは昼間ひるまに利用りようしにくいことを挙あげている。理由是上班族白天难以利用图书馆。
  • 一方いっぽうで、人件費じんけんひが増ふえるという懸念けねんも認みとめている。同时,社论也承认人力成本上升的担忧。
  • それでも、試験的しけんてきな延長えんちょうで効果こうかを確たしかめるよう提案ていあんしている。尽管如此,社论仍建议试行延长开放时间,以检验效果。
  • 筆者ひっしゃの結論けつろんは、費用ひようを検証けんしょうしながら利用りようの機会きかいを広ひろげるべきだということだ。作者的结论是,应在评估成本的同时扩大使用机会。
  • この要約ようやくは、筆者ひっしゃの意見いけんと自分じぶんの意見いけんを区別くべつしている。这篇摘要区分了作者的观点和摘要撰写者自己的观点。

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注意事项

对成本的担忧不是社论的最终结论。要保留它与试行建议之间的转折,不要把作者的观点当成事实或自己的观点。

自己试一试

  1. 社説しゃせつは開館時間かいかんじかんを延のばすべきだと_している。(主張しゅちょう/反対はんたい)

    显示答案或示范答案与解析

    主張

    主張补全と主張している,把主张归于社论。

  2. 人件費じんけんひが増ふえるという_も認みとめている。(懸念けねん/結論けつろん)

    显示答案或示范答案与解析

    懸念

    懸念表示对人力成本的担忧,不是结论。

  3. 費用ひようの懸念けねんはある。_、試験的しけんてきな延長えんちょうを提案ていあんしている。(それでも/つまり)

    显示答案或示范答案与解析

    それでも

    それでも引出尽管有顾虑仍提出的建议;つまり则用于重新概括结论。

今天就用起来

用两三句日语概括理由、成本顾虑和试行建议,并检查每个观点是否归属于社论。