Как пересказать японскую передовицу

Основная идея

Сначала определите тему и главный тезис. と主張している относит тезис к автору, 根拠として вводит довод, а 一方で — оговорку. それでも связывает её с предложением. Вывод передайте своими словами.

Примеры

• 社説しゃせつは、図書館としょかんの開館時間かいかんじかんを延のばすべきだと主張しゅちょうしている。Передовица утверждает, что часы работы библиотеки следует продлить.
• 根拠こんきょとして、働はたらく人ひとは昼間ひるまに利用りようしにくいことを挙あげている。В качестве основания приводится то, что работающим людям трудно пользоваться библиотекой днём.
• 一方いっぽうで、人件費じんけんひが増ふえるという懸念けねんも認みとめている。При этом признаётся и опасение роста расходов на персонал.
• それでも、試験的しけんてきな延長えんちょうで効果こうかを確たしかめるよう提案ていあんしている。Тем не менее предлагается проверить эффект пробного продления.
• 筆者ひっしゃの結論けつろんは、費用ひようを検証けんしょうしながら利用りようの機会きかいを広ひろげるべきだということだ。Автор заключает, что доступ следует расширять, одновременно оценивая расходы.
• この要約ようやくは、筆者ひっしゃの意見いけんと自分じぶんの意見いけんを区別くべつしている。В этом пересказе мнение автора отделено от мнения пересказывающего.

Обратите внимание

Опасение роста расходов — не окончательная позиция статьи. Сохраните противопоставление пробному решению и не выдавайте мнение автора за факт или своё мнение.

Попробуйте сами

1. 社説しゃせつは開館時間かいかんじかんを延のばすべきだと＿している。（主張しゅちょう／反対はんたい）

   Показать ответ или пример ответа

   主張

   主張 дополняет と主張している и относит тезис к статье.

2. 人件費じんけんひが増ふえるという＿も認みとめている。（懸念けねん／結論けつろん）

   Показать ответ или пример ответа

   懸念

   懸念 обозначает опасение по поводу расходов на персонал, а не вывод.

3. 費用ひようの懸念けねんはある。＿、試験的しけんてきな延長えんちょうを提案ていあんしている。（それでも／つまり）

   Показать ответ или пример ответа

   それでも

   それでも вводит предложение вопреки опасению; つまり вводило бы переформулировку.

Используйте сегодня

Напишите два-три японских предложения с доводом, опасением о расходах и предложением провести пробу. Проверьте, кому принадлежат мнения.